Поиск по библиотеке

Для более точного поиска пишите слова без окончаний. Например, вместо "конспекты" напишите "конспект".
23.05.2012 - 16:07 Урок решения интерактивных задач Выполните интерактивные задания:
23.05.2012 - 16:07 Урок решения интерактивных задач Выполните интерактивные задания:
23.05.2012 - 09:01 Программа дистанционного курса "Решение нестандартных задач по химии-11 класс"   Программа рассчитана на 34 часа: один час в неделю, в форме дистанционного обучения. Ее реализация рассчитана на четыре четверти.
Громова Ольга Ильинична
23.05.2012 - 08:15 Проект на тему: «Влияние пищевых добавок на здоровье человека» Данный материал содержит информацию о пищевых добавках, используемых в производствах наиболее употребляемых подростками видов пищевых продуктов, вредными или опасными для здоровья , а также  уровень информированности самих подростков и их родителей о тех пищевых добавках, которые используются в производстве наиболее часто.
22.05.2012 - 21:26 Интеллектуальная игра "Естествознание" Интеллектуальная игра по темам: математика, физика, биология, химия для учащихся 7-8 классов
22.05.2012 - 18:10 календарно-тематическое планирование химия 8 класс Габриелян  Календарно -тематическое планирование.  Курс «Неорганическая химия» 8 класс (базовый уровень)
Каткова Анна Федоровна
22.05.2012 - 18:06 календарно-тематическое планирование химия 9 класс Габриелян  Календарно-тематическое планирование.  Курс «Неорганическая химия» 9 класс (базовый уровень)
Каткова Анна Федоровна
22.05.2012 - 18:04 календарно-тематическое планирование химия 10 класс Габриелян  Календарно-тематическое планирование.Курс «Органическая химия» 10 класс (базовый уровень)
Каткова Анна Федоровна
22.05.2012 - 17:58 календарно-тематическое планирование химия 11 класс Габриелян  Календарно-тематическое планирование.Курс «Общая химия» 11 класс (базовый уровень)
Каткова Анна Федоровна
22.05.2012 - 16:15 Беседа "Доброта и милосердие спасут мир" Беседа с учащимися 8 класса о доброте и милосердии
22.05.2012 - 05:03 Использование тестовых заданий при проверке знаний Выступление на методическом семинаре
Марина Владимировна Федотова
22.05.2012 - 05:01 Тема урока "Нефть, продукты переработки. Строительство нефтепровода ВСТО Данная презинтация расматривает этапы строительства нефтепровода ВСТО, экологические проблемы связанные со строительством. Использовать презентацию можно и на мероприятиях экологического направления. и на уроке по теме "Нефть"
Марина Владимировна Федотова
22.05.2012 - 05:00 НЕФТЬ И ПРОДУКТЫ ПЕРЕРАБОТКИ НЕФТИ Презинтация использует к уроку по теме "Нефть".
Марина Владимировна Федотова
22.05.2012 - 04:59 Спирты Данная презинтация очень подробно отображает строение спиртов.
Марина Владимировна Федотова
22.05.2012 - 04:56 Экологические проблемы, связанные с нефтью «Состав и переработка нефти. Нефтепродукты. Бензин и понятие об октановом числе. Экологические проблемы, связанные с добычей и переработкой нефти».В ходе урока использованы презентации, которые позволяют наглядно познакомить обучающихся с перегонкой нефти и применением нефти и нефтепродуктов. При рассмотрении вопросов экологии использовались материалы из Интернета. Обучающиеся самостоятельно подобрали материал и подготовили сообщения по выбранной теме.
Марина Владимировна Федотова
21.05.2012 - 22:56 Мудры. Презентация. Эта презентация поможет Вам по-новому взглянуть на проблемы со здоровьем. И существенно его поправить.
21.05.2012 - 17:16 «Состав и переработка нефти. Нефтепродукты. Бензин и понятие об октановом числе. Экологические проблемы, связанные с добычей и переработкой нефти» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 10 г. Бирюсинск                                                               ОТЧЕТ
Марина Владимировна Федотова
21.05.2012 - 16:38 «УРОК ГОРЯЩЕЙ СВЕЧИ». Пояснительная записка к конкурсному уроку«УРОК ГОРЯЩЕЙ СВЕЧИ».урок представлен по направлению: ЕСТЕСТВЕННО - НАУЧНОЕ (учителя химии, математики, физики, биологии, географии, информатики, экономики, ОБЖ).Тема урока:«УРОК ГОРЯЩЕЙ СВЕЧИ».Программа, используемая в работе– Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. Москва. «Дрофа». 2007 г.
Марина Владимировна Федотова
21.05.2012 - 16:09 Формирование химических знаний учащихся при использовании информационных технологий  Бурное развитие технических средств создания, передачи, хранения и переработки информации, которым ознаменовалась вторая половина 20 века, затронуло и школу. Согласитесь, было ба странным, если бы учителя упустили возможность использования новинок техники для передачи знаний обучающимся. Применение компьютерных технологий в учебном процессе позволяет значительно повысить уровень индивидуализации обучения и как следствие - глубину усвоения материала, освобождает учителя от трудоемкой работы по текущей и итоговой проверке знаний учащихся.
19.05.2012 - 19:14 ПРИМЕНЕНИЕ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ХИМИИ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ОСНОВНЫХ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЙ. (статья) В условиях быстро развивающихся наук и накопления новых знаний, возрастает  потребность в творчески развитой личности, которая не просто обладает определенным набором отраслевых знаний, а умеет мыслить. Одной из основных задач современного процесса обучения является развитие мыслительных операций учащихся как составляющую интеллекта.