Социальный проект "Победа деда - моя победа!"
творческая работа учащихся (5 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Сосновская средняя общеобразовательная школа №2

Социальный проект
«Победа деда – моя победа!»

ПОСВЯЩАЕТСЯ 70 ЛЕТИЮ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ

НАД ФАШИСТСКОЙ ГЕРМАНИЕЙ

п.Сосновское
2014 г.

Паспорт проекта.

Инициативная группа

социального  проекта «Победа деда – моя победа»

1. Андронов Александр 5 Б
2. Андронов Илья 5 Б
3. Андронов Николай 5 Б
4. Баринов Александр  5 Б
5. Волков Дмитрий 5 Б
6. Воронин Иван 5 Б
7. Кошелева Ирина 5 Б
8. Крючкин Егор 5 Б
9. Кузьмина Юлия 5 Б
10. Левин Сергей 5 Б
11. Лобанова Ольга 5 Б
12. Мариничева Екатерина 5 Б
13. Муленкова Лада 5 Б
14. Осипов Андрей 5 Б
15. Пестов Антон 5 Б
16. Поликов Максим 5 Б
17. Рогожин Кирилл 5 Б
18. Соснихина Анастасия 5 Б
19. Харитонов Андрей 5 Б
20. Хлыстов Александр 5 Б

Группа «Эксперты»

(актив проекта):

1. Волков Дмитрий.
2. Крючкин Егор.
3. Андронов Николай

Группа «Аналитики»:

1. Мариничева Екатерина
2. Муленкова Лада
3. Левин Сергей
4. Лобанова Ольга
5. Андронов Александр
6. Харитонов Андрей

Группа «Социологи»:

1. Осипов Андрей
2. Хлыстов Александр
3. Кошелева Ирина
4. Пестов Антон
5. Поликов Максим
6. Кузьмина Юлия

Группа «Журналисты»:

1. Андронов Илья
2. Соснихина Анастасия
3. Баринов Александр
4. Воронин Иван
5. Мариничева Екатерина

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА

        Проведя опрос^[1] среди обучающихся школы (5-11 классы), стало понятно, что не все ребята  знают тех, кто ковал Великую Победу. Но важность проблемы — сохранение памяти о героях войны и тыла осознают все.  Среди родителей показатели несколько лучше, так как  большинство помнят, видели, общались с участниками Великой Отечественной войны.  

         С каждым годом свидетелей того ужаса, трагедии не только россиян, но и людей всего мира, становится всё меньше…А сегодняшняя действительность, к примеру, переиначивание истории (в свете последних событий на Украине), и есть актуальная проблема времени. Зная настоящие события, имея на руках реальные подтверждения тех событий (письма с фронта, справки о ранениях, награды), мы можем говорить о правдивости тех страшных лет и донести эту правду до наших детей и внуков.  
        В XXI веке – веке современных информационно-коммуникационных технологий - нашей главной задачей является задача сохранения Памяти о тех, кто ковал Победу!
        Видеоролик — видеопрезентация поможет сохранить в нашей памяти, душе, сердце этих людей, их поступки, ратные и трудовые подвиги.
познакомиться с фактами биографии наших земляков.
        Работа над проектом «Помним! Гордимся!», посвящённому 70Летию Великой Победы - это возможность прикоснуться к славной истории своей страны, своего района и трудовому подвигу народа, частью которого мы являемся; возможность познакомиться с носителями этой истории – ветеранами – свидетелями войны, еще живущими в нашем поселке, узнать об их   жизненном пути.

Описание проекта

Социальные партнеры:

- центральная межпоселенческая библиотека;
- отдел социальной защиты населения;
-управление образования Сосновского муниципального района;
- отдел культуры, спорта, информации и молодежной политики Сосновского района.

                                              Краткое содержание проекта

        В ходе подготовки к работе над проектом среди различных актуальных проблем нами была выделена проблема сохранения памяти о ветеранах Великой Отечественной войны и тружениках тыла.  Для работы над проектом была создана инициативная группа, определены цели и задачи, круг вопросов и география проекта, направления работы; распределены обязанности. Все разработчики проекта вошли в различные группы: «Эксперты», «Социологи», «Аналитики», «Монтажеры», «Журналисты», техническая.

Социологический опрос «Память сердца»

                 Обучающимся школы (5 – 11 класс: 120 человек) и родителям (70 человек) было задано несколько вопросов:
1) Есть ли в вашей семье участники ВОВ или труженики тыла?
2) Считаешь/ете  ли ты/Вы важным сохранение памяти об участниках ВОВ, блокадниках, людях, живших в то страшное время?

Результаты.
Обучающиеся:
1 вопрос: из 120 человек 67 () назвали своих родственников, участвовавших в боях за Родину или трудившихся в тылу;

45 человек  () вспомнили, но не смогли уточнить имена и события;

8 человек не знают точно.
2 вопрос: единогласно и родители и учащиеся посчитали крайне важным помнить героев Великой Отечественной войны.
Родители:
1 вопрос: 100 человек называли своих родственников или знакомых -участников ВОВ или тружеников тыла.
2 вопрос: 20 человек не смогли точно назвать имена и события.

Полученные результаты:

1. Изучены законодательные акты (Федеральный закон «О ветеранах» от 12.01.1995г., ст.2);

2. Изучены запланированные государством мероприятия, приуроченные к празднованию 70Летия Великой Победы.
3. Проведён социологический опрос «Память сердца», проанализированы результаты.
4. Получено согласие ветеранов и их родственников  на размещение фактов биографии, этапов трудового пути для размещения на школьном сайте и в других СМИ.
5. Полученные в ходе работы над проектом данные систематизированы и размещены на школьном сайте и других сайтах.

Ожидаемые результаты:

1. Сохранение памяти о  ветеранах Великой отечественной войны и тружениках тыла.
2. Повышения уровня информированности социума о проделанной работе.
3. Повышение уровня эффективности взаимодействия школы, в частности класса,  с социальными партнёрами.
4. Получение практических навыков сбора и обработки информации, исследования проблемы.
5. Приобретение опыта участия в социально значимых проектах.
6. Повышение уровня гражданской компетенции учащихся среднего школьного возраста (участие в социальном проектировании).
7. Социальная реклама проекта (размещение материалов в СМИ)..
8. Привлечение внимания местного сообщества к проблемам ветеранов (помощь односельчан в решении проблем).
9. Уровень удовлетворённости разработчиков проекта результатами работы (анкетирование разработчиков проекта, «круглый стол» по обсуждению результатов).
10. Отзывы экспертов о проделанной работе (мнение общественности и самих ветеранов или их родственников).

Расчёт стоимости проекта

Средства на реализацию проекта были получены от родителей обучающихся — участников проекта, а также от МБОУ Сосновской СОШ№2 в лице директора, который предоставил все необходимое оборудование (компьютеры).

Перспективы реализации проекта

 
        Размещение видеопрезентации и ролика на сайтах позволит наглядно и надолго сохранить в памяти и сердцах людей  ветеранов ВОВ и тружеников тыла.
        Знать свою историю – значит быть истинным патриотом своей страны, своего края.
        В рамках второго направления проекта школьники реализуют свои добровольческие инициативы, привлекают к участию одноклассников, родителей, соседей. В ходе проекта создаются материалы на школьном интернет-сайте, планируется выпуск информационных материалов. В задумке фильм «Ветеран, живущий рядом». Накануне Дня Победы в классах, школах, в библиотеке состоится общешкольный показ роликов, будет организовано торжественное подведение итогов проекта.