Главные вкладки

    Методическая разработка (6 класс) на тему:
    Белемнәрне бәяләү

    Зарипова Гузалия Габдулнуровна

    Белемнәрне бәяләү материалы  кереш контроль эше үткәрү ѳчен тәкъдим ителә. Ул алтынчы сыйныфның рус тѳркемнәрендә кулланыла. Материал татар теле укытучылары ѳчен тәкъдим ителә.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл 6_klass_kontr.esh_.docx24.17 КБ

    Предварительный просмотр:

    1. Кереш контроль эш

    1.   Фигыльләрнең сорауларын һәм формаларын күрсәтегез.

    а)        котлый               1) Нишләргә?      А)    билгеле үткән заман

    б)        котлар               2) Нишли?                 Б)    билгесез үткән заман

    в)        котларга               3) Нишләде?        В)    билгесез киләчәк заман

    г)        котлады               4) Нишләгән?      Г)    хәзерге заман

    д)        котлаган               5) Нишләр?                Д)    инфинитив форма

    2. Фигыльләрне язып бетерегез һәм тәрҗемәләрен күрсәтегез.

    а)        Нишләсә?           ял ит                1) когда отдохнул

    б)        Нишләсә  дә?           ял ит                2) когда отдыхает

    в)        Нишләсен?           ял ит                3) если отдыхает

    г)        Нишләгәч?           ял ит                4) если даже отдыхает

    д)        Нишләгәндә?           ял ит                5) пусть отдыхает

    3. Фигыльләрне, кирәкле кушымчаларны куеп, инфинитивта язып бетерегез.  Нишләргә?

         

           кал _________               ачулан _______        

    кил                   киен            

    йокла                   ку(й)                    

    йөз                   кач __________

    ки __________              сөйлә _________

    Кушымчалар: -рга/-ргә, -ярга/яргә, -ырга/ергә, арга /әргә.

    4.Тәрҗемәләрен күрсәтегез.                                                                

    а)        укый алды          1) дочитал

    б)        укый белде          2) почитал

    в)        укып алды          3) мог читать

    г)        укып бетерде          4) умел читать

    д)        укып туйды          5) начитался

    5 Бәйлек сүзләрнең тәрҗемәләрен күрсәтегез.

    а)        янында            1) под

    б)        артында            2) над, на

    в)        өстендә            3) за

    г)        астында            4) напротив

    д)эчендә           5) в, внутри

    е)        каршысында           6) перед

    ж)        алдында           7) у, рядом

    6. Тәрҗемәләрен күрсәтегез.

    а)        урындык астында              1) из-под стула

    б)        урындык астына              2) под стулом

    в)        урындык астыннан              3) под стул

    7. Саннарның тәрҗемәләрен һәм сорауларын күрсәтегез.

    а)        икенчесе                  1) по два                  А)Ничәнче?

    б)        икешәр                  2) два                  Б)Ничәнчесе?

    в)        ике                  3) второй                  В)Ничәшәр?

    г)        икенче                  4) тот, который второй       Г)Ничә?

    8. Исемнәрнең килешләрен һәм тәрҗемәләрне күрсәтегез.

    а)        мәктәбең              1)Чыгыш килеше               А) в твоей школе

    б)        мәктәбеңнең              2)Юнәлеш килеше               Б)из твоей школы

    в)        мәктәбеңне              3)Баш килеш               В)твоя школа

    г)мәктәбеңә              4)Төшем килеше               Г)твоей школы

    д)        мәктәбеңнән              5)Иялек килеше               Д)твою школу

    е)        мәктәбеңдә              6)Урын-вакыт килеше         Е)в твою школу


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Дәрес эшкәртмәсе "Фигыль төркемчәләре буенча белемнәрне кабатлау"

    Фигылҗ төркемчәләре буенча алган белемнәрне кабатлау. ДЙА енә әзерләнү....

    Дәрес. Сыйфатлар турында белемнәрне ныгыту.

    Сыйныф:3(рус төркеме)Дәрес:татар телеТема :  сыйфатлар турында белемнәрне ныгыту.Максат: -сыййфатлар турында белемнәрне гомумиләштерү һәм сыйфатларны җөмләдә дөрес куллану.Бурычлар:-сыйфатла...

    Татар теленнән белемнәрне контрольгә алу материалының әһәмияте

    Укыту процессының уңышлылыгына тәэсир итә торган әһәмиятле факторларның берсе – укучыларның белемен контрольгә алу. Билгеле булганча, контроль укыту процессын регулярлаштыра, ягъни, укытучы контроль т...

    Татар теленнән белемнәрне бәяләү критерийлары

    Бу презентациядә укучыларның белемнәрен бәяләү критерийлары бирелә....