Урок по русскому языку "Разряды прилагательных"
методическая разработка по русскому языку (6 класс) на тему

Новошешминская средняя общеобразовательная школа

Урок по русскому языку

по теме:

Урок разработала: учитель русского языка и литературы Павлова Г.Л.

2012г.

 Цели урока:

                               1.Дать понятие о разрядах прилагательных.

                               2.Учить образованию притяжательных прилагательных.

                               3.Расширять словарный запас учащихся.

                               4. Работать над развитием связной речи, развивать  логическое мышление, творческие способности учащихся.

                               5.Воспитывать любовь к родному краю.

Повторение: понятие о прилагательных.

Оборудование: опорный конспект «Разряды прилагательных»,  сигнальные карточки, текст о Новошешминске, книги о Новошешминске с яркими иллюстрациями.

Ход урока:

 1. Орг. момент.

 2. Речевая зарядка:  «Все бобры добры для своих бобрят».

                                       а) Разучивание скороговорки;

                                       б) проговаривание ее в медленном темпе, затем быстрее.

 3. Повторение об имени прилагательном.

а) Задание:  Перед вами высказывание о Новошешминске. Докажите, что это текст, определите тип текста. Подумайте, все ли здесь дано для понятия текста. Подберите по смыслу определения, выраженные именами прилагательными. Прочитайте полученный текст.

          Новошешминск - ( большое ) село. Оно очень (красивое). Дома (деревянные) расположены на краю деревни. В центре села возвышаются (двухэтажные) здания. Красив Новошешминск во все времена года.  Весной разливается наша (глубоководная) река Шешма и простирается далеко до полей. А зимой на полях, в лесу можно увидеть (заячьи, лисьи, волчьи) следы.

          Летом Новошешминск радует своей зеленью. На лугу, в лесу пестреют цветы: ( белые) ромашки, ( голубые) васильки, (желтые) одуванчики. ( Молодые) саженцы деревьев тянутся к жизни.

            (Золотая) осень дарит нам  свою прелесть. Хотя  в (осенние) дни чаще всего погода ненастная, но все уже готовятся к (холодной) зиме.

           Деревенская жизнь трудна, но именно в селе чувствуется близость людей к природе.

б) Обобщающее слово учителя. 

Прекрасна природа родного края. И как могучая река берет свое начало с маленького хрустального родника, так и родной Татарстан начинается с небольшого села и простирается до столицы нашей республики- величавой Казани.

  4. Формирование новых знаний и понятий.

Тема урока – разряды прилагательных. В тексте о Новошешминске (заранее дается ученикам на отдельном листочке) найти прилагательные и попробуем определить их значение по опорному конспекту.

Разряды прилагательных.

      Качественные: имеют степени сравнения, сочетаются со словом очень, обозначают цвет, образуют краткую форму, бывают в переносном значении (огромный)

     Относительные: обозначают место, время, материал (утренний)

     Притяжательные: обозначают принадлежность (чьи? -ин, -ый, -ев,-и),например, сорочьи.  

Учащиеся находят в тексте прилагательные и в тетради записывают их по разрядам (работают совместно с учителем).

Затем учащиеся делают вывод и заучивают правило по опорному конспекту.

5.  Закрепление материала.

1. Определите разряды прилагательных.

Нежный и ароматный пион, папины сапоги, заячий след, мамина кофта, заячий характер, кирпичный дом, утренний мороз, зеленый лес, голубая лента, вкусный мед, железные гвозди, оловянный солдат. (Учащиеся записывают под диктовку учителя словосочетания и над прилагательными ставят разряд буквами: качественные - к., относительные – о., притяжательные – п.).

2. Игра «Третий лишний»

-Найти «лишнее» слово. Почему оно лишнее?

А) звонкий   песчаный    деревянный

Б)  чистый    заячий         смелый

В)   отцов      сестрин      веселый

Ребята поднимают сигнальную карточку 1, 2, 3 в зависимости от того, какое слово «лишнее».

1. Образовать от данных слов притяжательные прилагательные, обозначить суффиксы прилагательных.

      Папа           Ворона

      Мама          Сорока

      Наташа       Собака

      Дедушка     Коза

В это время индивидуальное задание некоторым учащимся дается по карточке. Указать цифрами разряд прилагательных.

   1- качественное

   2- относительное

   3- притяжательное

Смелый поступок

Золотой (ключ)

Золотое сердце

Сестрин дневник

Колин велосипед

Утреннего дня

Холодный воздух

Бежевый цвет

Чистый лист

6.  Итог урока.

- Какова тема урока?

- Какие разряды прилагательных вы узнали?

- Чем они отличаются друг от друга?

 7. Выставление оценок.

 8. Домашнее задание.

1.Выучить понятие о разрядах прилагательных.

2.Написать мини-сочинение о любимом уголке природы.