Презентация к уроку в 6 классе по теме "Деепричастие и деепричастный оборот"
презентация к уроку по русскому языку (6 класс) по теме

Слайд 1

Слайд 2

Под голубыми небесами Великолепными коврами, _______________, снег лежит... ________________________, Друг милый, предадимся бегу Нетерпеливого коня... Вспомните, какие слова пропущены в каждом предложении? Что объединяет эти слова? Блестя на солнце Скользя по утреннему снегу

Слайд 3

Деепричастие и деепричастный оборот

Слайд 4

ЦЕЛЬ: закрепить умение находить ___________________ в предложениях и текстах; повторить правило постановки ___________________________ деепричастия и деепричастные обороты знаков препинания при деепричастиях и деепричастных оборотах

Слайд 5

Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит... Скользя по утреннему снегу, Друг милый, предадимся бегу Нетерпеливого коня... Кто автор этих строк? Из какого они произведения? С произведениями какого автора мы будем сегодня работать?

Слайд 6

Александр Сергеевич Пушкин

Слайд 7

« Деепричастие – самая огнепышущая, самая живая форма глагола. В нем струится самая алая, самая свежая, артериальная кровь языка. Да ведь и назначение деепричастия – выражать само действие, хотя и добавочное, которое иной раз бывает гораздо важнее основного». Алексей Петрович Югов

Слайд 8

План-подсказка

Слайд 9

Что такое деепричастный оборот? Что вы знаете о знаках препинания при одиночных деепричастиях и деепричастном обороте? Деепричастный оборот – это____________________________________ Деепричастный оборот __________ выделяется на письме _____________ Одиночные деепричастия ____________ выделяются на письме _______________

Слайд 10

Какой оборот вы ещё знаете? Какие знаки препинания бывают при нём?

Слайд 11

Восстановите предложения, вставив знаки препинания и подходящие по смыслу деепричастия из слов для справок ( синея нагоняя лаская крутя ) 1.Вот север тучи ___________ Дохнул, завыл – и вот сама Идет волшебница-зима. 2. Буря мглою небо кроет Вихри снежные __________. 3. Улыбкой ясною природа Сквозь сон встречает утро года; __________ блещут небеса. 4.И ветер ___________ листочки древес Тебя с успокоенных гонит небес.

Слайд 12

Физминутка (коррекция зрения)

Слайд 22

Будьте здоровы! Ежедневно делайте зарядку для глаз от 2 до 5 минут!

Слайд 23

МИНИ-ПРОЕКТ Найти предложения с деепричастиями из сказок А.С.Пушкина; выявить среди них устаревшие или редко употребляемые, объяснить их значение и употребление; выписать деепричастия, обозначающие внешние движения и душевное состояние; сделать вывод о роли деепричастий в сказке.

Слайд 25

Деепричастия дорисовывают основное действие , делают речь героев более живой, точной, яркой, эмоциональной . Они помогают передать внешние действия, душевное состояние героев . Предложения с деепричастиями и деепричастными оборотами более выразительны, живописны.

Слайд 26

ТЕСТ

Слайд 27

Ключ к тесту 1 . Б 2. В 3. Б 4 .Окончание 5 . Деепричастный оборот 6. В 7. Б

Слайд 29

1. Определите лексическое значение слова « гармония » , употреблённого в тексте : 1)Выразительные средства музыки, связанные с объединением тонов в созвучия и с композицией созвучий, соответствующий раздел в теории музыки. 2) Согласованность, стройность в сочетании чего-нибудь . 3) Гармония - (разг.). То же, что гармоника. 2. В каком значении употребляется в тексте слово « истинный » : 1) Соответствующий истине, содержащий истину. 2) Точный, устанавливаемый научно (спец.). 3) Действительный, настоящий, несомненный.

Слайд 30

ИТОГИ УРОКА Мы повторили ________________ . Мы вспомнили, как _____________ на письме деепричастия, деепричастные и причастные обороты. Предложения с деепричастиями и деепричастными оборотами делают текст _______________.

Слайд 31

СПАСИБО ЗА РАБОТУ!