Готовимся к ЕГЭ. Знаки препинания в сложном предложении с союзной и бессоюзной связью. Сложное предложение с разными видами связи.
тест по русскому языку (11 класс) по теме

  Знаки препинания в сложном предложении с союзной и бессоюзной связью.

           Сложное предложение с разными видами связи.

           В каком  варианте  ответа  правильно указаны  все  цифры,  на  месте  которых  в  

предложении  должны  стоять запятые?

1. Наша  планета  прекрасна  (1) и (2)  когда  космонавты  видят  её  из  глубин  Вселенной  (3)  то  

    они  не  могут  отвести  глаз  от  её  бирюзового  свечения.

                 а) 1,  2,  3                       б)  2,  3                         в)  1,  2                        г) 1,  3

2.  Ночью  море  грозно  шумело  (1)  и  (2)  когда  утром  рассеялся  туман  (3)  и  выглянуло  

    солнце  (4)  то  все  увидели  берег  (5)  заваленный  водорослями  и  каким-то  мелким

    мусором.          

                 а) 1,  2,  3,  4,  5             б) 1,  3,  4,  5                в) 1,  4,  5                   г) 2,  3,  4,  5

3.  Геологи  трудились  день  и  ночь  (1)  и  (2)  когда  они  выбрались  из  таёжных  дебрей (3)  и

     долгожданные  карты  новых  месторождений  легли  на  стол  разработчиков  (4)  то  только

     тогда  впервые  начальник  партии  заговорил  об  отпуске.

               а)  1,  2,  3,  4                 б) 1,  3,  4                     в) 1,  2,  4                      г) 1,  4

4.  Толпа  расступилась  (1)  и  (2)  прежде  чем  заиграла  музыка  (3)  Устинья  вышла  в  круг (4)

    и  сельчане  невольно  залюбовались  её  танцем.

                а) 1,  2,  3,  4                б) 1,  2,  3                    в) 1,  3,  4                      г) 1,  3

5.      Тяжёлый    бархатный   занавес   поднялся  (1)  и  (2)   когда   прозвучали    первые    звуки  

     музыки  (3) Воронов  внезапно  увидел  знакомую  маленькую  фигурку  графини  (4)  которая  

     тоже  приехала  на  премьеру  в  театр.

              а)  1,  2,  3,  4                    б) 2,  3,  4                в) 1,  3,  4                        г) 1,  2,  3

6.  Я  думаю  (1)  что  (2)  когда  заключённые  увидят  лестницу  (3)  ведущую  на  свободу (4)  то

    многие  захотят  бежать.           а)   2,  3,  4              б)  1,  3,  4          в) 1,  2,  3           г) 1,  2,  4

7.    На  молах  стоит  по  колено   колючий   бурьян,  чугунные   причалы   рыжеют   от  едкой

    ржавчины  (1)  и  только  маяк  говорит  (2)  что  порт  ещё  жив  (3)  и  кто-то  зажигает  огни  

    для  редких  пароходов  (4)  приходящих  ночью  (5)  тускло  освещённых  и  пустых.

             а)  1,  2,  3,  4,  5              б) 2,  4,  5                   в)  1,  2,  4,  5                  г) 2,  3,  4,  5

8.  Человек  был  большого  роста  (1)  и  (2)  для  того  (3)  чтобы  пройти  в  дверь  (4)  ему  не

     только  нужно  было  нагнуть  голову  (5)  но  и  согнуться  всем  телом.

             а) 1,  2,  4,  5                     б) 1,  2,  3                   в)  3,  4,  5                       г)  2,  4,  5

9.    За  огородом   следовали   крестьянские   избы  (1)  которые  (2)  хотя   были   построены

     врассыпную  (3)  но  показывали  довольство  своих  обитателей.

             а)  1,  2,  3                         б)  1,  3                        в) 1,  2                              г) 2,  3

10.  Метеорологи  предупреждали (1) что приближается  мощный  грозовой  фронт (2) и (3) если

     не  ускорить  уборку  пшеницы  (4)  то  она  поляжет  под  дождём (5) и  сгинет.

            а) 1,  2,  3                         б)  1,  3,  4                    в)  1,  3                              г)  1,  2,  4

11. Я  не  был  уверен  (1)  хватит  ли  у  меня  сил  добраться  до  вершины  горы  (2 )  и  

      подойдёт  ли  к  тому  времени  отряд  (3)  и  собирался  уже  повернуть  назад.  

            а)  1                                 б)  1,  3                        в)  1,  2                                 г)  3