Конспект обобщающего урока по теме "Причастный и деепричастный обороты в тексте"
план-конспект урока по русскому языку (7 класс) на тему

Конспект урока русского языка для 7 класса.

Тема: «Деепричастный и причастный обороты. Обобщение изученного».

Цели,задачи: повторить и обобщить изученные сведения о деепричастном и причастном обороте и о правилах пунктуации при них, повторить основные виды орфограмм, обозначить роль деепричастных и причастных оборотов в тексте, повторить морфемный разбор слова, пополнение словарного запаса.

ХОД УРОКА

1.Организационный момент.Проверка домашнего задания.

2.Актуализация опорных знаний. Работа с орфограммами. На электронной доске словосочетания с пропущенными буквами. Списать и объяснить орфограммы: пригородные поезда, приостановить ход, примоститься на крылечке, удачно приземлиться , волшебное превращение , прибывать на станцию, пребывать в деревне, прикрутить гайку.

-Какая орфограмма объединяет эти слова в одну группу? (приставки,написание которых зависит от их значения)

-Какие значения приставок ПРЕ и ПРИ встретились в данных словах?

3.Повторение. Морфемный разбор слов – приземлиться, приостановить.

4.Системтаизация, обобщение изученного.Работа по теме урока. Объяснительный диктант. Объяснить графически расстановку всех знаков препинания. Выделить грамматические основы.

Взмахнув широкими крыльями и усевшись на шесте, деревенский петух прокричал свое приветствие солнцу. Скоро забрезжило под утренними лучами заросшее камышом озеро, окружённое глухим лесом. От деревни уходила проселочная дорога через огромное поле, засеянное яровыми, и, поворачивая вправо, углублялась в лес. Проснувшись рано с петухом, я долго любовался чистейшим небом, наполненным еще не погасшими звёздами, долго слушал  крики ночных птиц , раздававшихся под утро все реже и тише.  Послышался гудок, и, нарушая деревенскую гармонию, поблизости за лесом  прошел первый поезд.

• Работа со словарем. Значение и синоним к слову ЗАБРЕЗЖИЛО, ПРОСЕЛОЧНАЯ
• Докажите ,что данный текст относится к художественному стилю

5.  Подведение итогов урока.

-Какие темы мы сегодня повторили?

 Оценивание. Домашнее задание.