Вопросительно-относительные местоимения.
план-конспект урока по русскому языку (6 класс)

Вопросительно-относительные местоимения.

1. О.Н.У.
2. Актуализация знаний

1. Даны слова: ми(л,лл)ион

ему

себя

ты

он

инструмЕнт

мы

его

(не)ряха

иску(с,сс)тво

её

1.Раскройте скобки, объясните правописание слов.

2.На какие две группы можно разделить данные слова?

3.Можно ли по данной записи догадаться, о чем пойдет сегодня речь на уроке. (Подсказка: соедините первые буквы слов)

2) Дан «избыточный» тест.

3. Введение в тему

 1.Какие знания вы применили, выполняя тестовую работу?

2.Почему перестали действовать? Над чем задумались?

3.Где возникло затруднение? (Место затруднения)

4.Почему оно возникло? (Причина затруднения)

4. Работа по теме урока

Чтение теоретического материала

УПР.

5. Закрепление изученного

Самостоятельная работа с самопроверкой по образцу. (Индивидуальная работа)

Задание: определите разряд выделенных местоимений.

1.- То-о-ом, где ты?

- Том, не нравится мне, что мы копаем в таком месте, где есть мертвецы.

2.- Ну, я не помню, как там дальше?

Том начал: «Как тебя зовут?»

3._ Послушай, Том, а ты знаешь, какой нынче день?

- А мне даже хотелось бы, чтобы это был сон. Право, хотелось бы, Гек!

- Какой еще сон?

4.- Чей домок-теремок? (А.Толстой)

У подножья стены… свернулась желтая змейка, из тех, чей укус убивает в полминуты. (Антуан де Сент-Экзюпери)

5.- А сколько же здесь этих комнат? (А.Толстой)

Я уже не говорю, сколько денег уходит на лампочки и стекла в окнах. (А.Толстой)

6.К своему огорчению, он обнаружил, что часы показывают разное время. И узнать, который час, по ним было невозможно. (А.Толстой)

Который теперь час?

6. Подведение итогов. Рефлексия.

7. Д/з

1. Местоимение – часть речи, которая:

1) обозначает предмет, признак, количество;

2) указывает на предмет, но не называет его;

3) указывает на предмет, признак и количество, но не называет их;

4) обозначает принадлежность к кому-либо или чему-либо.

2. Какое местоимение является личным?

1) своего;

2) кто;

3) моя;

4) ты.

3.Какое местоимение не имеет именительного падежа, рода и числа?

1) отрицательное;

2) вопросительное;

3) возвратное;

4) определительное.

4.Какая морфологическая характеристика выделенного слова является правильной в предложении Что же ты сидишь без огня?

1) вопросительное местоимение;

2) наречие;

3) личное местоимение;

4) союз.

5.Какие местоимения служат для связи простых предложений в сложном предложении?

1) относительные;

2) вопросительные;

3) неопределенные;

4) личные.

1. Местоимение – часть речи, которая:

1) обозначает предмет, признак, количество;

2) указывает на предмет, но не называет его;

3) указывает на предмет, признак и количество, но не называет их;

4) обозначает принадлежность к кому-либо или чему-либо.

2. Какое местоимение является личным?

1) своего;

2) кто;

3) моя;

4) ты.

3.Какое местоимение не имеет именительного падежа, рода и числа?

1) отрицательное;

2) вопросительное;

3) возвратное;

4) определительное.

4.Какая морфологическая характеристика выделенного слова является правильной в предложении Что же ты сидишь без огня?

1) вопросительное местоимение;

2) наречие;

3) личное местоимение;

4) союз.

5.Какие местоимения служат для связи простых предложений в сложном предложении?

1) относительные;

2) вопросительные;

3) неопределенные;

4) личные.