Рабочая учебная программа «Столярное дело. 6 класс» (индивидуальное обучение.)
рабочая программа по технологии (6 класс) по теме
В материале представлена рабочая программа по столярному делу для учащегося 6 класса на индивидуальном обучении.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 6_klass-individ_obuchenie.doc | 68 КБ |
Предварительный просмотр:
ГОУ для детей сирот и детей, оставшихся без попечительства родителей «Коряжемский детский дом-школа»
Рекомендована методическим объединением учителей трудового обучения протокол № __ от «___ »_____________200__г. | Утверждаю руководитель ОУ ________________________ «___ »_____________200__г. |
Рабочая учебная программа
«Столярное дело. 6 класс» (индивидуальное обучение.)
Составлена на основе:
«Программы специальных ОУ YIII вида.» Мирский С.Л. и другие. М.: Гуманитарный издательский центр Владос. 2000.
Составитель: учитель трудового обучения 1-ой категории А.А. Канев
г. Коряжма
2009
Пояснительная записка.
Программа рассчитана на профориентацию учащихся коррекционной школы YIII типа. Цель программы - подготовить школьников к поступлению в ПТУ соответствующего типа и профиля. Срок обучения по программе – 5 лет (5-9 класс).
Рабочая учебная программа «Столярное дело 6 класс» нацелена на формирование у учащихся начальных трудовых знаний и умений, навыков самостоятельной работы, развитие их технического мышления и творческих способностей. В процессе обучения школьники учатся составлять и читать чертежи, планировать последовательность выполнения трудовых операций, оценивать результат своей и чужой работы. Приобретают навыки владения столярными инструментами и приспособлениями, узнают правила ухода за ними.
Программа включает теоретические и практические занятия, предусматриваются упражнения. При составлении программы учтены принципы повторяемости пройденного материала и постепенности ввода нового. Преподавание базируется на знаниях, получаемых учащимися на уроках математики, естествознания, истории. Большое внимание уделяется технике безопасности. Затронуто эстетическое воспитание. Рабочая учебная программа «Столярное дело 6 класс», индивидуальное обучение рассчитана на 2 часа в неделю, 68 часов в год. Освоив курс обучения по столярному делу учащиеся 6-х классов должны
Знать:
- понятие плоской поверхности;
- виды столярных инструментов и приспособлений;
- основные части дерева и использование древесины;
- основные части настольного сверлильного станка;
- устройство рашпиля, напильника, коловорота;
- устройство электровыжигателя;
- виды пиления;
- общее представление о строгании древесины, основные части рубанка;
- устройство и применение стамески;
- правила безопасности при пилении и работе шкуркой, шилом, работе на настольном сверлильном станке, рашпилем, напильником, коловоротом, электровыжигателем, лучковой пилой, ножовкой, рубанком, стамеской, отверткой, дрелью.
Уметь:
- работать столярной ножовкой; выполнять разметку деталей;
- работать шилом;
- работать рашпилем, напильником, коловоротом, отверткой;
- работать на верстаке;
- работать электровыжигателем;
- работать рубанком;
- работать стамеской.
№ урока | Дата урока | Тема урока | Содержание | Тип урока | |
I, II четверть: 32 часа+2 часа резерв. 1-ый урок - теоретические сведения, 2-ой урок – практические работы метод обучения: объяснительно- иллюстративный | |||||
1 | 2 ч. | Вводное занятие | Ознакомление с задачами обучения и планом работы на 1-е полугодие. Уточнение правил поведения в мастерской. Изучение правил безопасности в работе с инструментами. | Изучение нового материала | |
2 | Работа ножовкой по бросовому материалу. | формирование умений и навыков | |||
3 | 30 ч. | Изготовление игрушки из древесного материала(бильбоке) | Знакомство с рисунком изделия, его назначение, обозначение размеров. | Изучение нового материала | |
4 | Подбор материала по размерам. | формирование умений и навыков | |||
5 | Изготовление игрушки из древесного материала(бильбоке) | Изучение устройства шила, его назначение. | Изучение нового материала | ||
6 | Разметка с припуском по длине и ширине. | формирование умений и навыков | |||
7 | Изготовление игрушки из древесного материала(бильбоке) | Изучение правил безопасности при работе шилом. | Изучение нового материала | ||
8 | Выпиливание заготовки по линиям разметки по длине и ширине. | формирование умений и навыков | |||
9 | Изготовление игрушки из древесного материала(бильбоке) | Изучение правил безопасности при работе рубанком. | Изучение нового материала | ||
10 | Выстрагивание широких сторон заготовки. | формирование умений и навыков | |||
11 | Изготовление игрушки из древесного материала(бильбоке) | Изучение правил безопасности при работе рашпилем. | Изучение нового материала | ||
12 | Проверка выстроганных сторон с помощью линейки. | формирование умений и навыков | |||
13 | Изготовление игрушки из древесного материала(бильбоке) | Изучение правил безопасности при работе напильником. | Изучение нового материала | ||
14 | Запиливание узких сторон заготовки до линии разметки. | формирование умений и навыков | |||
15 | Изготовление игрушки из древесного материала(бильбоке) | Изучение правил безопасности при работе шкуркой. | Изучение нового материала | ||
16 | Запиливание узких сторон заготовки до линии разметки. | формирование умений и навыков | |||
17 | Изготовление игрушки из древесного материала(бильбоке) | Изучение правил безопасности при работе стамеской. | Изучение нового материала | ||
18 | Запиливание узких сторон заготовки до линии разметки. | формирование умений и навыков | |||
19 | Изготовление игрушки из древесного материала(бильбоке) | Изучение правил безопасности при работе киянкой. | Изучение нового материала | ||
20 | Скалывание запиленных частей стамеской. | формирование умений и навыков | |||
21 | Изготовление игрушки из древесного материала(бильбоке) | Скругление углов стамеской. | закрепление и развитие знаний, умений и навыков | ||
22 | |||||
23 | Изготовление игрушки из древесного материала(бильбоке) | Опиливание изделия рашпилем. | закрепление и развитие знаний, умений и навыков | ||
24 | |||||
25 | Изготовление игрушки из древесного материала(бильбоке) | Опиливание изделия рашпилем. | закрепление и развитие знаний, умений и навыков | ||
26 | |||||
27 | Изготовление игрушки из древесного материала(бильбоке) | Разметка и просверливание отверстия. Зачистка наждачной бумагой | закрепление и развитие знаний, умений и навыков | ||
28 | |||||
29 | Изготовление игрушки из древесного материала(бильбоке) | Зачистка наждачной бумагой | закрепление и развитие знаний, умений и навыков | ||
30 | |||||
31 | Изготовление игрушки из древесного материала(бильбоке) | Раскрашивание готового изделия. | закрепление и развитие знаний, умений и навыков | ||
32 | |||||
33 | 2 ч. | Самостоятельная работа | Обработка бруска пилением по заданным размерам. | контроль знаний, умений и навыков | |
34 | |||||
III, IY четверть: 32 часа +2 часа резерв. 1-ый урок - теоретические сведения, 2-ой урок – практические работы метод обучения: объяснительно- иллюстративный | |||||
1 | 2 ч. | Вводное занятие | Ознакомление с задачами обучения и планом работы на 2-е полугодие. Уточнение правил поведения в мастерской. Изучение правил безопасности в работе с инструментами. | Изучение нового материала | |
2 | Подготовка рабочего места. | формирование умений и навыков | |||
3 | 30 ч. | Изготовление кухонной утвари: лопатки для переворачивания блинов | Черчение: построение, нанесение размеров, отличие от технического рисунка. | Изучение нового материала | |
4 | Черновая разметка заготовки по чертежу изделия. | Формирование умений и навыков | |||
5 | Изготовление кухонной утвари: лопатки для переворачивания блинов | Требования к древесине для изготовления кухонных инструментов и приспособлений. | Изучение нового материала | ||
6 | Строгание. | Формирование умений и навыков | |||
7 | Изготовление кухонной утвари: лопатки для переворачивания блинов | Назначение выполняемого изделия. Эстетические требования. | Изучение нового материала | ||
8 | Строгание. | Формирование умений и навыков | |||
9 | Изготовление кухонной утвари: лопатки для переворачивания блинов | Чистовая разметка. Выпиливание по контуру. | Формирование умений и навыков | ||
10 | |||||
11 | Изготовление кухонной утвари: лопатки для переворачивания блинов | Отделка изделия. Проверка качества работы. | Формирование умений и навыков | ||
12 | |||||
13 | Изготовление кухонной утвари: разделочной доски. | Черновая разметка заготовки. Выстрагивание широких сторон. | Формирование умений и навыков | ||
14 | |||||
15 | Изготовление кухонной утвари: разделочной доски. | Выстрагивание широких сторон с контролем по линейке. | Закрепление и развитие знаний, умений и навыков | ||
16 | |||||
17 | |||||
18 | |||||
19 | Изготовление кухонной утвари: разделочной доски. | Чистовая разметка. Запиливание до линии разметки. | Закрепление и развитие знаний, умений и навыков | ||
20 | |||||
21 | |||||
22 | |||||
23 | Изготовление кухонной утвари: разделочной доски. | Скалывание стамеской и опиливание рашпилем. | Закрепление и развитие знаний, умений и навыков | ||
24 | |||||
25 | Изготовление кухонной утвари: разделочной доски. | Опиливание напильником кромок. | Закрепление и развитие знаний, умений и навыков | ||
26 | |||||
27 | |||||
28 | |||||
29 | |||||
30 | Изготовление кухонной утвари: разделочной доски. | Зачистка изделия. | Закрепление и развитие знаний, умений и навыков | ||
31 | |||||
32 | Зачистка изделий. | ||||
33 | 2 ч. | Контрольная работа. | Пиление на бросовом материале под прямым углом. | контроль знаний, умений и навыков | |
34 |
Список литературы:
- С.Л.Мирский и другие. Программы специальных ОУ YIII вида. М.: Гуманитарный издательский центр Владос. 2000.
- Б.А. Журавлев. Учебное пособие для учащихся 5-6 классов вспомогательной школы. М. «Просвещение». 1992.
- В.И. Коваленко В.В. Кулененок. Объекты труда. 5 класс. М. «Просвещение». 1990.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая учебная программа для 5 класса
Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (приказ МОиН РФ от 05.03.2004г. № 1089), учебного ...
Рабочая учебная программа для 6 класса
Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (приказ МОиН РФ от 05.03.2004г. № 1089), учебного плана школы, примерных пр...
Рабочая учебная программа по предмету: «Обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия» для обучающихся 5- х классов VIII вида
Цель данной программы: коррекция познавательной, эмоционально-волевой сферы младших подростков с умственной отсталостью, повышение самостоятельности и расширение возможности их общения в совреме...
Методическая разработка раздела учебной программы «Столярное дело», 10 класс. Работа на токарном станке по дереву.
Методическая разработка раздела учебной программы «Столярное дело», 10 класс. Работа на токарном станке по дереву. Урок: Технология точения древесины на токарном станке(10 класс)....
Рабочая программа для 10 класса (индивидуальное обучение).
Рабочая программа по физике (индивидуальное обучение) в 10-м классе составлена на основе Примерной программы основного общего образования по физике, авторской примерной программы по физике для 10-11 к...
рабочая учебная программа "Швейное дело" специальных (адаптированных) образовательных учреждений VIII вида, 6-й класс
Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе, предусматривающей подготовку учащихся специальных (адаптированных) образовательных учреждений VIII вида к самостоятельному вы...
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ» (ШВЕЙНОЕ ДЕЛО), для учащихся 7 коррекционного класса, VIII вида (девочки)
Рабочая программа по швейному делу для 7 класса составлена на основании:- учебного плана на 2022-2023 учебный год;- программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учрежд...