Программа кружка "История костюма".
календарно-тематическое планирование по технологии (6 класс) по теме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Одинцовская средняя общеобразовательная школа № 1

ПРОГРАММА

Кружка «История костюма»

на 2013 – 2014 учебный год

 Класс     6  - 8

Учитель    Батова Татьяна Александровна

Название предмета   технология

Количество часов  в  год       -  38

Количество часов в неделю  - 1

2013 г.

Пояснительная записка.

      Кружок «История костюма» рассчитана на учащихся 6-8 классов.

Программа разработана  с учетом особенностей детей, заинтересованности и эрудированности . Программа рассчитана на 2 года обучения.

       В процессе работы на кружке девочки получают информацию о мире моды, об исторической и художественной среде, в которой развивалась мода той или иной эпохи, учатся основам художественного моделирования из различных материалов : картона, ткани, бумаги.

        В содержание работы входит теоретическая и практическая части.      

        Учащиеся получают дополнительные знания о костюмах, прическах и украшениях различных времен.

         Программа состоит их 7 часов теории и 5 практических работ. Каждая лекция предшествует практической работе и несет в себе ряд знаний, необходимых в данном направлении для расширения кругозора, углубления знаний в мире моды, умению логически мыслить , применять теоретические знания при выполнении практических работ.

         Информация о моде охватывает огромный период : от древней Греции  и Египта до моды современного Модерна  ХХII века. Это стиль, черты которого отразились во всем, что создали руки человека на протяжении всего времени :  в архитектуре, живописи, скульптуре, мебели, книжной графике, одежде.

                  Познакомившись с историей моды, учащиеся  получают знания, которые помогают развивать художественную фантазию и вкус, ведь главное предназначение женщины – быть матерью и хорошей хозяйкой, умеющей создать вокруг себя комфорт и уют.

Цель курса :

• Познакомить учащихся с направлениями моды, стиля, эпохи.
• Научить ориентироваться в направлениях исторических эпох
• Освоить элементарные методы макетирования.
• Познакомить с дополнительными методами и материалами при оформлении практических работ
• Совершенствовать навыки работы с материалом : бисер, стеклярус, шелковые ленты, бумага ткань, блестки, стразы, крупы ,пайетки , любой подручный материал.

Задачи курса :

• Развить художественную фантазию и вкус.
• Пробудить и развить творческое начало исходя из индивидуальных способностей и особенностей детей.
• Обучить детей отдельным видам художественного ручного труда с использованием различных видов и форм  коллективной деятельности.
• Развивать художественный вкус, научить отличать красивое от некрасивого,   отличать подлинную красоту  от мнимой.
• Привить бережное отношение к работам, сделанным своими руками.

Ожидаемые результаты :

• Выполнение поставленной цели с реализацией поставленных задач.
• Совершенствование навыков и умений.
• Закрепление заинтересованности в дальнейшем изучении тем с увеличением творческого потенциала.
• Умению применить полученные знания в реальной жизни с учетом современных тенденций в моде.

Этапы педагогического контроля.

Список детей .

Календарно – тематическое планирование.