Конспект урока по технологии на тему: "Подготовка деталей кроя блузки к обработке" 8 кл.
план-конспект урока по технологии (8 класс) по теме

Изобильненская специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа интернат VIII вида

план – конспект

урока трудового обучения

тема: «Подготовка деталей кроя блузки к обработке.»

8 класс

Учитель: Гражданкина И.Б.

Тема: «Подготовка деталей кроя блузки к обработке».

8 класс

Цель: Обучить подготовке деталей кроя блузки к дальнейшей обработке.

Задачи:  Закрепить навыки выполнения копировальных стежков; коррекция мелкой моторики, устной речи, памяти , восприятия; воспитание аккуратности при выполнении ручных швейных работ, мотивации к трудовому обучению.

Наглядность: ИТК, средства ИКТ, плакат, образцы тканей, карточки.

Инструменты и приспособления: игла, ножницы, наперсток, булавки портновские.

Материалы для работы: Крой блузки, швейные нитки.

Ход урока:

1. Организационный момент:

• Построение.
• Отчет дежурного.

2. Повторение по теме «Блузка с рукавами и воротником, с застежкой до верха».

1. К каким видам швейных изделий по способу носки относится блузка?
2. Из каких тканей можно сшить блузку?
3. От чего зависит выбор ткани?
4. Какие бывают блузки по назначению?
5. Какую отделку можно использовать для украшения блузки?
6. Из каких деталей состоит крой блузки?
7. Как называются срезы спинки, полочки, рукава, воротника?
8. Какие из этих деталей являются парными?
9. Какие виды воротников вы знаете?

10)Какие рукава бывают по способу кроя?

11)Какие модели рукавов вы знаете?

12)Дайте описание блузки, показанной на экране.

13) Рассказать план работы по изготовлению блузки? (по карточкам)

   3. Объяснение темы «Подготовка деталей кроя блузки к обработке».

В ходе беседы выясняем:

• Что значит подготовить крой изделия к обработке?
• Какие стежки используются для прокладывания копировальных строчек?
• Какой ручной стежок используется для прокладывания контрольных линий?
• Какие нитки используются для этой работы?

Инструктаж к практической работе:

1. Проложить копировальные стежки по:

• контурам выкройки;
• линиям вытачек;
• линиям груди, талии;
• линии середины переда;
• линии борта
• линии оката рукава;
• локтевой линии на высоту 9 см.

2. Копировальные стежки разрезать, раздвигая детали изделия.
3. Проложить сметочные стежки по:

• линии середины спинки;
• контрольным точкам оката рукава.

4.Работа с учебником: стр.225.

5. Отчет о предстоящей работе.    

• Учащиеся пересказывают последовательность предстоящей работы.
• Краткая запись хода практической работы в тетрадь.

6. Правила техники безопасности с иглой, ножницами.

7. Практическая работа. Подготовка деталей кроя блузки к обработке.

      Сильные ученики делают работу самостоятельно. Со слабыми учениками проводится дополнительный инструктаж во время работы.

8. Закрепление:

• Отчет о проделанной работе;
• Опрос по карточкам.
• Словарная работа: копировальные стежки, сметочные стежки.

     9. Подведение итогов работы класса:

• Отметить лучшие работы;
• Указать на ошибки;
• Выставить оценки

10. Уборка рабочих мест.

Какие стежки используются для обозначения контрольных линий?

Что значит подготовить детали кроя к обработке?

Какие детали блузки являются парными?

Для чего нужно прокладывать копировальные стежки?

Какие нитки используются для прокладывания копировальных стежков ?

Какой стежок используется для обозначения контрольной линии?

________________________________________________________________

СЛОВАРЬ:

КОПИРОВАЛЬНЫЕ СТЕЖКИ,

СМЕТОЧНЫЕ СТЕЖКИ.