Контрольная работа по теме «Уход за комнатными растениями. Профессия фитодизайнер». 7 класс
план-конспект урока по технологии (7 класс) на тему

Этапы

Цели, методы, приемы

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся.

Индивидуальная коррекционная работа с обучающимися

1. Оргмомент

1.Настроить на работу, определить объем и формы работы учащихся

Слово учителя

Приветствие, целеполагание

Здравствуйте, ребята. Сегодня на уроке мы выполним контрольную работу по теме «Уход за комнатными растениями». Контрольная работа будет состоять из 2- х частей: контрольного теста и практической части.

Группа

2.Кинезетерапия

1.)   «Слон». Это наиболее интегрирующее упражнение. «Гимн мозга».Балансирует всю систему «интеллект – тело», стимулирует и восстанавливает нервные сети, способствует концентрации внимания.. Укрепляют наружные глазные мышцы ,снимают напряжение после работы на компьютере, снимают напряжение и боль в спине.

 Контроль правильности выполнения

Группа. Ведущая-  учащаяся

Исходное положение: стоя. Встаньте в расслабленную позу. Колени слегка согнуты. Наклоните голову к плечу. От этого плеча вытяните руку вперед, как хобот. Рука рисует «Ленивую восьмерку», начиная то центра зрительного поля вверх и против часовой стрелки; при этом глаза следят за движением кончиков пальцев. Упражнение выполнять медленно от трех раз до пяти левой рукой, прижатой к левому уху и столько же раз правой рукой, прижатой к правому уху.

2.)«Кнопки мозга»Помогают настроиться на работу. Приводят в готовность вестибулярный аппарат, активизируют деятельность мозга.

Контроль правильности выполнения

Исходное положение: выполняется стоя. Одна рука массирует углубления между первым и вторым рёбрами в зоне слева и справа под ключицами. Другая рука находится на пупке, что позволяет сосредоточить внимание на центре тяжести.

2.Актуализация знаний

Профориентация. Связь с профессией фитодизайнер.

Фронтальный опрос

-Какая профессия связана с цветами и уходом за ними ?

-Назовите качества, которыми должен обладать фитодизайнер.

-Каковы минусы профессии?

-В чем плюсы профессии?

 - Назовите основные инструменты для ухода за комнатными растениями.

-Какова спецодежда для ухода за комнатными растениями?

-Каковы основные способы размножения цветов?

-Перечислите основные инструменты для ухода за цветами

развитие памяти,

-развитие мыслительной деятельности,

-устной  речи,

-умение работать с информацией, воспроизводить ее.

3. Контрольный тест

Тест.

См. Приложение 1

Ключ к тесту. См. Приложение 2

1. Раздать тесты
2. Объяснить задания и правила выполнения.
3. Контроль времени на выполнение теста и самостоятельности выполнения.

4. Раздать ключи к тестам

- (дополнительные разъяснения)

-развитие силы внимания

-совершенствование точности и активности восприятия

Взаимопроверка.

4. Практическая часть

1.Проверка знаний по технике безопасности  с использованием опорных изображений

См. Приложение 3

1.)Контроль последовательности изложения инструкции

2.) Коррекция речи учащихся

-развитие памяти,

-развитие мыслительной деятельности,

-устной  речи,

-умение работать с информацией, воспроизводить ее.

2.Работа в группах

Выполнение работы «Пересадка и размножение комнатных цветов»

2.) Словарная работа: ре-а—ни-ми-ро-вать, фи-то-ди-зай-нер, де-ко-ри-ро-вать.

3.)Разделить на 2 группы, назначить скиперов групп

3.)Познакомить группы с фабулами

Жеребьевка

1 - произвести размножение  делением корневой системы

2 - реанимировать растение

Контроль выполнения работы

4.)Изложение этапов работы

- Обогащение  лексического запаса слов, кругозора,

-навык написания иноязычных слов

1-я группа-…

2-я группа-…

-Устное формулирование порядка выполнения

Работа со спикерами:  жребий заданий

- умение работать в команде,

-правильность выполнения всех этапов работы,

-тб с инвентарем.

Скипер отвечает сам или назначает отвечающего

Выполнение работы «Составление и декорирование букета»

Контроль правильности выполнения.

Изложение этапов работы

Учащиеся составляют букет и декорируют его предложенными средствами.

Скипер отвечает сам или назначает отвечающего

4. Подведение итогов

Оценивание

- выставить всем по 2 отметки

-выделить самых активных учащихся.