Сидоренко Елена Григорьевна

       Четверть века назад, поменяв свою профессию, я пришла работать в школу. Передо мной встали вопросы:

                        1. Как построить урок, чтобы было интересно детям?      

                        2. Как вовлечь учеников в образовательный процесс?

                        3. Как повысить мотивацию обучения у современных школьников?

       Проработав несколько лет, я поняла, что случайным людям здесь не место. Учитель должен быть искренним, добросовестным, деликатным, внимательным, творческим, требовательным к себе и ученикам. Учатся у того, кого любят! Урок не должен быть обузой для детей. Урок должен вызывать интерес, доставлять радость творчества. Все это возможно, если присутствует доброжелательная обстановка, если взрослый не" учит и воспитывает", а живет с детьми жизнью, интересной для них и, таким образом, решает свои педагогические задачи. Я поняла, что смогу! Сейчас мои ученики учатся мыслить, оценивать, анализировать, работать в команде и раскрывать свой творческий потенциал. А я каждый день наслаждаюсь общением с ними, вижу их горящие глаза, их любовь согревает меня. Я радуюсь, потому что вижу результаты своего труда. Я счастлива, потому что отдаю свои знания и тепло своей души. Я учу и воспитываю их, а они меня.  

О себе

          Сидоренко Елена Григорьевна, заместитель директора по УВР, учитель биологии ГБОУ СОШ №1024. Образование высшее. В 1971 году окончила Киевский государственный университет по специальности "Биология". Почетный работник общего образования РФ, ветеран труда, награждена медалью "В память 850-летия Москвы".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Каверин В.А. " Два капитана"

Моё портфолио

     "Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель"  А.Дистервег.

     Сегодня свои достижения учитель представляет в виде портфолио. Портфолио - это набор материалов, демонстрирующих умение педагога решать задачи своей  деятельности, выбирать стратегию и тактику поведения и предназначенных для оценки уровня профессионализма учителя.