Сулейманова Разия Талиповна

     Педагогика – тончайшее творчество,т.к. дети состоят из      сплошных загадок ,  решать которыепридётся нам всю жизнь.

                                                                                                                     К.Ушинский

О себе

   Мне было только семь лет, когда моя старшая сестра поступила учиться в Арское педагогическое училище. Арск – это небольшой рабочий посёлок за Казанью. Было интересно слушать её рассказы об учебном заведении, о том, как она никогда не державшая в руках музыкальный инструмент, а именно скрипку, вдруг учится играть на ней. Я по имени знала её классного руководителя – Шамиль абый, повторяла движения Сәләй Гаточа, как она  показывала, знаменитого автора самого прекрасного учебника первоклассников «Әлифба”.  Я мечтала стать учителем.И  начала представлять себя им : заворачивала газетой  по две книжки – как будто это стопка тетрадей, сижу,  тетради ученические “проверяю”, детям всух сказки читаю...

Я помню своих учителей, которые всеми силами давали нам знания, своим скромным поведением, добрыми советами, вниманием  старались воспитывать в нас Человека с большой буквы. Пожилая учительница татарского языка Сафиуллина Рәйсә апа не советовала мне становиться учителем, отговаривала. «Малооценимое, неблагодарное дело, всю жизнь будешь мучиться  с чужими детьми..»

Так хотела учиться в Арском педагогическом училище! В то время Арск  находился на краю света. Но всё же, став абитуриентом, сдала вступительные экзамены. Не прошла по конкурсу. Столько слёз и огорчений! Но нет разочарований. «Всё равно поступлю!»- вот такое решение. На второй год опять экзамены, опять переживания. Надо же, после поступления -перевод в Казанское педучилище. Не понимала тогда, оказывается, меня сама судьба наградила тем, что я буду учиться в столичном учебном заведении!    Педучилище, пединститут…

Всё позади осталось.

И вот 1 сентября 1978 года я пришла в  свой первый  класс в качестве учителя. Эти мгновения  я никогда не забуду. Беркет Ключевская средняя школа , тогда ещё новая, светлая, с огромным количеством учащихся и большим  учительским коллективом. И, конечно же, дружелюбным взглядом  и  добрыми пожеланиями  меня встретили учителя со стажем. Среди них достаточно пожилая,  вся седая, к тому же она нынче принимает первый класс,  учительница сразу мне понравилась.”Хорошо , что  ей первый класс, а не мне”,- подумала про себя. Я буду во втором классе преподавать, будет легче, дети уже чему – то обученные. Это была та самая Рашида апа, Фархутдинова Рашида Исламовна, у которой за плечами  многие годы учительского стажа, прекрасный педагог, отличный наставник для молодых специалистов.  Чуть погодя, я часто подходила я к ней за добрым советом, нуждаясь в её помощи. Так началась моя педагогическая деятельность.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Моё портфолио

         Учительство – это вечное ученичество. Я благодарна своим  ученикам за то, что в моей жизни они – компас, который не позволяет мне сбиться с пути, они – помогают испытывать ни с чем несравнимую радость от чувства сопричастности к сотворению личности.

В начальных классов я работаю 35 лет.Это были годы поисков, раздумий,колебаний, Я считаю, что у каждого ребёнка есть способности и талант. Дети от природы любознательны. Полны желания учиться. Всё, что нужно для того, чтобы они могли проявить свои дарования – это умное руководство педагогов.Моя цель не просто научить детей писать, читать и считать, а научить их думать, т.е. научить анализировать, сравнивать, классифицировать, обобщать, рассуждать, доказывать, опровергать, отстаивать своё мнение.