Яшина Татьяна Николаевна

Иногда задаю себе  вопрос: «А что меня   держит в школе? Что является стимулом в работе? Любовь к детям? Любовь детей ко мне?» Да, безусловно! Но в первую очередь – ощущение того, что я нужна этим детям, что я интересна им как личность. Совершенно уверенна, что любовь и уважение учеников нельзя заслужить, вооружившись современными методиками, новыми технологиями, концепциями. Нужен ещё и нелёгкий труд души. И мой долг учителя, состоит в том что бы:

* всячески способствовать развитию положительных сторон каждой личности;
* максимально уважать личность ребенка;
* помогать ему бережно, с максимальным вниманием и тактом;
* развивать;
* защищать личность ребенка;
* видеть в ученике самоценную и уникальную личность, безусловно принимая его по человеческой сущности, способствуя духовному восхождению ребенка, формируя иерархию ценностей, целей, смыслов, в которой приоритетными являются те, что определяют высший уровень духовного освоения человеком мира.

Как в этой жизни преуспеть?
Как получить то, что желаем?
Как воплотить, о чём мечтаем?
Ответ простой – позвольте сметь!
Позвольте сметь себя любить,
Обидам места не давая,
Любовь повсюду раздавая,
И жизни каждый миг ценить!
Себе позвольте быть собой,
Живя, а не играя роль!
Своей быть выраженьем воли,
А не раздавленным судьбой!
Позвольте сметь себя менять!
Смотря кино, читая книжки,
Учась и набивая шишки,
Посмейте мудрость набирать!
Себе позвольте сметь расти,
Всё время, поднимая планку!
Не надо вовсе наизнанку,
Но смейте быть всегда в пути! ...
 

О себе

Я пришла в школу в качестве учителя начальных классов в 1987году, это была моя  родная школа,  Софьинская тогда еще восьмилетняя, в этой школе училась я сама, учились мои дети, проработали всю свою трудовую жизнь учителями мои родители.  Любовь к истории взяла верх  и я окончила Самарский  педагогический университет по специальности история. В том, что я выбрала  именно этот предмет,  большую роль сыграл  мой первый  учитель истории Панфилов Николай Васильевич именно он научил меня любить историю и развил интерес к его дальнейшему изучению. Сейчас я с гордостью думаю о себе: я учитель! Учу детей понимать и любить историю, осознавать себя в этом мире, воспитывать  себя духовно и нравственно.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детстве,  я очень любила сказки, моими любимыми  писателями были:  С. Я. Маршак, П. П. Ершов, К. Чуковский, А. С. Пушкин и конечно Русские народные сказки. В подрастковом возрасте моей любимой книгой  был  А. Кавелин "Два капитана", а из зарубежных авторов: А. Дюма, Майн Рид, марк Твен.

Мой взгляд на мир

Главное – это искренность. Искренность по отношению и к другим, и к себе, к работе, к любви, к жизни.

Мои достижения

Благодарственное письмо за подготовку команды к окружному этапу областного конкурса социальных проектов "Гражданин" "Родному городу (району желаю..." Чапаевск 2013 год.

Благодарственное письмо от родителей выпускников 2012 года за большой вклад в дело воспитания и образования молодого покаления.

Первое место в районном конкурсе учитель года 2014

Моё портфолио

Учитель настраивает детскую душу так, чтобы она больше была открыта свету, чтобы больше вбирала в себя тепла.  Ради  этого стоит  быть учителем.

Портфолио: