Трофимов Владимир Петрович

Моя педагогическая деятельность началась с 1991 года в Светлоярской средней общеобразовательной школе №1, в качестве учителя технического труда и по сей день работаю учителем технологии, технологический труд, высшей квалификационной категории. Профессия учителя Технологии очень ответственная, интересная, и почетная должность. 

Учащиеся с особым интересом приходят в мастерскую знакомятся с оборудованием  рабочего места, станками, изделиями, сделанными учащимися. И чтобы не обмануть надежды, желания учащихся не погасить их интерес  к творчеству . Я в своей работе постоянно ищу творческий подход в преподавании предмета технология, больше времени уделяю практической деятельности учащихся. К сожалению в настоящие время в работе учителя технологии имеются определенные трудности: нехватка станков , специальных инструментов, материалов для практических занятий. Я обладаю огромным практическим опытом по применению специальных технологии для изготовления различных изделий совместно с учащимися.

Я владею технологиями обработки конструкционных и поделочных материалов процессе изготовления изделий из древесины, металла, работе на технологическом оборудовании по обработке древесины и металла, изготовления декоративно-прикладных изделий, разработке творческих проектов. 

О себе

Родился в селе Дубовый Овраг, Светлоярского района, Волгоградской области. Мои родители, жители сельской местности. По окончании 8ми классов, обучался в Пугачевском гидромелиоративном техникуме, получил специальность техник-гидротехник. С 1969 по 1971гг служил в морской авиации Северного флота. В 1974г заочно окончил Волгоградский сельскохозяйственный институт. Работал аграномом отделения в совхозе "Приволжский". С 1982 по 1991гг находился на партийной работе, работал секретарем парткома совхоза "Дубоовражный", затем зав. орготдела Светоярского райкома партии. С 1991г работал учителем технического труда в Светлоярской школе №1, затем с 2006г - в Светлоярской школе №2 им. Ф. Ф. Плужникова, где и работаю по настоящее время. Женат, имею троих детей. Люблю родные места, занимаюсь садоводством, виноградорством. Путешествую на автомобиле.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги  разной тематики, которые положительно влияли и влияют на формирование моих взглядов и поступков!

Мой взгляд на мир

Самое дорогое и бесценное- это жизнь человека! Нужно жить по совести- не нарушая правил и положительно  влиять на личность другого человека.

Мои достижения

Моё портфолио

Портфолио - это способ фиксирования, накопления и оценки деятельности педагога.

 Портфолио позволяет педагогу презентовать свои достижения и направления деятельности. Оно предназначено для систематизации накопленного опыта, определения направления развития педагога, для объективной оценки его профессионального уровня. Портфолио педагога служит основанием для участия в различных конкурсах, для аттестации на квалификационную категорию, для распределения стимулирующей части оплаты труда. Портфолио основывается на принципах системности и достоверности.

 Структура и содержание электронного портфолио

Раздел 1. Общие сведения о педагоге 

Раздел 2. Результаты педагогической деятельности

Раздел 3. Нормативные документы 

Раздел 4. Повышение квалификации

Раздел 5. Научно-методическая деятельность 

Раздел 6. Внеурочная деятельность по предмету 

Раздел 7. Учебно-материальная база

Раздел 8. Выполнение функции классного руководителя 

Раздел 9. «Моё педагогическое кредо»

Раздел 10. Отзывы о педагогической деятельности учителя и ее результатах

Раздел 11. Общественная деятельность учителя·