Главные вкладки
Устинова Валентина Ивановна
Валентина Ивановна, большое спасибо, за интересный материал. Не удержалась, кое-что из оформления утащила к себе.
Спасибо, очень хороший сайт, можно найти всё. От всех родителей - спасибо!
Спасибо, Елена Геннадьевна!
Спасибо! Я очень скучаю без вас. А когда мне сказали, что на уроке литературы вы писали мне письма, я расплакалась. Я не знаю, где эти письма, но я вам так благодарна за них! Я очень вас люблю! Думаю, что переживу вместе с вами любую болезнь!
Людмила, я буду на проверке сочинений учащихся 11 классов.
Тема СПП с несколькими придаточными изучается в 3 четверти. Попробую объяснить сейчас. При параллельном подчинении придаточные части относятся к разным членам главной части.
Что капитан в эту минуту думает, не знает даже Чанг, лежащий на полу возле камина, из которого всю ночь пахло морской свежестью. (И.А.Бунин)
(с. что …)¹, [глаг. … сущ.]², (с. слово из которого …)³.
На схеме главная часть предложения - [глаг. … сущ.]² Задаем вопросы:
Не знает чего? Вопрос задаётся от глагола в главной части.
Камина какого? Вопрос задаётся от существительного в главной части.
Это и есть параллельное подчинение придаточных. Более побробно поясню на уроке.
Валентина Ивановна, большое спасибо!!!
Рада была помочь, Ольга Витальевна!
Здравствуйте, Ольга Витальевна!
Чтобы завести блог, на главной странице, в разделе "Навигация", выбираете - добавить материал - запись в блоге и ведете свой блог.
Штро Светлана Петровна 15.11.2015 - 12:23 Подскажите, как выставить урок в раздел, как сделать ссылку активной. Я делаю что-то неправильно и поэтому как у Вас у меня не получается. Спасибо, что откликнулись/
Cветлана Петровна, я рада, что вновь вижу Вас у себя в гостях! Нажмите (внизу) к простому редактору текста, сверху появляется вот такая строка.
Обратите внимание: 1 стрелка - активная ссылка, 2 стрелка - неактивная ссылка. Нажмите на активную ссылку и появляется окно ссылка
Вставьте ссылку и нажмите ОК. Ссылка станет активной. Не забудьте сохранить.
Скоро буду! Я вас всех люблю!
Добавлю.
Еж
Общеслав. Этимология точно не установлена. Одни ученые объясняют как родственное латышск. ezis «еж», нем. Igel — тж., и толкуют как табуистическое название ежа как «пожирателя змей».
Другие (что кажется менее вероятным, хотя поддерживается большинством ученых)
возводят это слово к индоевроп.*eg’h- «колоть»; в соответствии с этим еж буквально — «колючий; с иголками».
Давид. Не вижу исходного слова. Предполагаю, что это слово "обожать".
Верно, Даша, верно!
У тебя получилось!
Продолжаю. Пес Общеслав. Происхождение неясно. Наиболее предпочтительно толкование как слова того же корня, что лат. specio «смотрю», авест. spasyeiti «наблюдает» и т. д. Пес буквально в таком случае — «сторож». Другие объяснения (сближение со словом пестрый, со словами других индоевроп. яз., обозначающими скот: лат. pecus, авест. pasu- и т. д.) кажутся менее убедительными.
А я думала, что на каникулах Вы про всё забудете. Здорово!
Очень интересный и информативный сайт. Оформление и содержание на высоком уровне.
Рада, что заглянули ко мне, Мария Артёмовна! На нс портале много интересных людей и созданных ими мини-страничек!
Уважаемая Валентина Ивановна, с огромным удовольствием посетила Ваш сайт. Вы - творческий, увлечённый Учитель. Материалов очень много. Все они интересные, познавательные. Дальнейших Вам успехов!!!
Спасибо, Елена Валентиновна, будем делиться новинками и дружить!
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- следующая ›
- последняя »