ШМО

Схема анализа работы ШМО

Аспекты  анализа:

1. Цели и задачи на 2012-2013, их реализация
2. Методическая тема , ее реализация
3. Самообразование учителей, где заслушивались, какие результаты
4. Итоги ГИА, ЕГЭ, экзаменов на промежуточной аттестации;
5. Результаты олимпиад; НОУ
6. Результаты внеклассной работы по предмету
7. Результаты поступления в высшие учебные заведения по профилю предметов;
8. Выполнение программ;   итоги административных контрольных работ, тестирований и школьного мониторинга).  Что способствовало получению этих результатов ? Какие проблемы, что необходимо скорректировать, чтобы улучшить результаты
9.  Кадровые условия (подготовленность учителей, повышение квалификации, работа без больничных);
10. Методические условия (наличие программ, в т.ч. авторских, учебников, пособий, разработок, обмен опытом ( в т.ч. участие в семинарах), использование новых технологий:  итоги аттестации, информатизация, участие в профессиональных конкурсах, педагогических конференциях, чтениях, интернет-проектах, наличие публикаций в т.ч. в Интернете,   )
11. Участие в инновационной и экспериментальной работе.
12. Материально-техническая база  ( что есть, что необходимо)
13.  Какие проблемы возникли ? Сформулировать проблемы. Что необходимо сделать, чтобы разрешить эти проблемы? Какие задачи (в связи с проблемами) выдвигаются на следующий год?
14. Анализ оформляется и сдается в печатном виде в учебную часть ( в папку ШМО). На заседании МО председатель делает сообщение, в протокол включается вопрос об анализе работы ШМО

Минпросвещения России ведет более 20 аккаунтов в социальных сетях и мессенджерах, среди которых телеграмм-канал «Большая перемена», доступный по ссылке t.me/bpshkola, где публикуется на регулярной основе информация о принимаемых мерах и решениях Министерства, о ключевых событиях в системе образования, а также информация, имеющая высокую социальную значимость для граждан. Полный список аккаунтов Министерства размещен в приложении к данному письму и рекомендован к подписке и популяризации как в управленческой, так и педагогической, родительской и ученической среде.

Официальные аккаунты Минпросвещения России:

 https://vk.com/minprosvet https://ok.ru/minprosvet https://www.instagram.com/minprosvet/ https://www.facebook.com/minprosvet/ www.tiktok.com/@minprosvet https://www.youtube.com/c/minprosvet Официальный канал по ЕГЭ https://vk.com/ege 

Профессиональное сообщество педагогов

https://ok.ru/miuchitelya https://t.me/pedvuzRF https://t.me/rastimdetey https://instagram.com/rastimdetey?igshid=mntrag79enmf

 «Рекомендуемые каналы», за которыми рекомендуем следить, чтобы понимать общую повестку и узнавать достоверную информацию:

 Телеграм-канал https://t.me/bpshkola Аналогичный канал в Вайбере https://invite.viber.com/?g2=AQBMvGBwuVegwUvSQKiqiTRktSWRagqVjtLxrR5unFQ Fwi4%2FjqK0dmSpeLNfWZM7 https://vk.com/ruseducation https://www.facebook.com/russeducation/?ref=page_internal 

Социальные сети по популяризации национального проекта «Образование»: https://vk.com/roskvantorium https://www.facebook.com/KvantoriumRussia/ https://www.instagram.com/roskvantorium/ https://vk.com/itcube_official https://www.facebook.com/itcubeofficial https://instagram.com/itcube_official https://vk.com/public196554222 https://instagram.com/centrdnk_official?igshid=7h9isidozn09 https://vk.com/public196554063 https://t.me/tochkarosta_official https://instagram.com/tochka_rosta_official?igshid=1l6znhfgm08mq