Вантурин Дмитрий Михайлович

О себе

В сфере образования работаю с 2013 года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классика, фантастика,научно-популярная литература.

Мой взгляд на мир

Чем чище человек, тем больше света он видит в окружающих. Проходя мимо помойки, взрослый человек увидит кучу хлама, а ребёнок — сидящего на баке смешного воробьёныша.

Моё портфолио

Преподаватель информатики сегодня – это не просто грамотный специалист, это, прежде всего, успешный человек. Успешность – одна из ключевых особенностей учителя-предметника современной школы. Когда ребенок видит перед собой умного, грамотного, успешного, оптимистичного, любящего своих подопечных и свое дело наставника, значит, успех уже рядом. А что дает успех? Думаю, главное – веру в себя и в свои силы и качества. По-этому полагаю, что слагаемые педагогического успеха – это трудолюбие, профессионализм, активная и позитивная жизненная позиция,  а также увлеченность своим делом. 
Каждый педагог в своей работе с детьми опирается на некие принципы, заповеди, правила. Я в своей практике также пользуюсь некоторыми заповедями, которые созрели и оформились в результате моей педагогической работы:
1. Принимать ребенка таким, какой он есть. Не стараться его переделать, не стараться сделать его удобным для себя, а помочь ему найти себя в этом большом мире, направить ребенка в нужном направлении.
2. Быть последовательным и справедливым в обучении и воспитании. Очень важно, когда ребенок знает, что ему ждать от учителя. В моем детстве был несколько печальный опыт, когда почти каждое действие учителя – это неожиданность, порой не слишком удачная, когда слова учителя не совпадали с его поступками. Помню, что испытывала к таким педагогам только одно чувство – неприязнь.
3. Уметь видеть победу ребенка, пусть даже маленькую, видеть его маленький успех. Очень часто в суете различных дел это как-то проходит мимо. А ведь для маленького человечка очень важно, чтобы хоть кто-то увидел, что он СМОГ, что у него ПОЛУЧИЛОСЬ. Педагогу очень важно уметь видеть это, восхищаться этим, приходить в восторг от способностей своих детей, уметь сопереживать их успехам и неудачам, нести за них ответственность.
4. Быть интересным для учеников. Быть личностью с большой буквы. А для этого необходимо постоянно учиться, развиваться, самосовершенствоваться. Считаю, что учитель, который перестал внутренне развиваться, учиться, искать, становится неинтересным для учащихся. 
Таковы мои основные принципы, которыми я руководствуюсь в своей работе.