Является ли эта проблема педагогической или необходимо к этому относиться как-то иначе? Можно ли такое являение как усиливающаяся "информатизация общества" использовать во благо для развития интересов, склонностей школьников?
- Детский сад
- Начальная школа
- Школа
- Общешкольная тематика
- Администрирование школы
- Биология
- География
- Дополнительное образование
- Иностранные языки
- Информатика и ИКТ
- История
- Коррекционная педагогика
- МХК и ИЗО
- Математика
- Музыка
- Родной язык и литература
- Русский язык и литература
- Социальная педагогика
- Технология
- Физика
- Физкультура и ОБЖ
- Химия
- ВУЗ
- Образование в целом
- Образование в регионах
- Увлечения



Не заменит ли виртуальный мир реальный, виртуальное общение социальные отношения?