Якушина Татьяна Павловна

Здравствуйте! Приветствую Вас на моём сайте!
Если Вы читаете эти строки, значит, Вы хотите со мной познакомиться.
                                        Очень приятно!                                                            

Моё педагогическое кредо можно выразить словами:

«Ты маленький ребёнок, я - большой.

Тебе со мной, а мне с тобой хорошо»

Вот вам моя, представьте, педагогика.

У педагогики моей совсем простая логика.

Встаю вместе с солнышком я на рассвете, иду в свой родной детский сад.

Там ждут меня дети, чудесные дети. Их глазки, как звезды, блестят.

Свою жизнь я посвятила детскому саду «Берёзка». Моя профессия – воспитатель. Каждый день, спеша на работу, я думаю о своих детях, о встрече с их родителями, о взаимопониманиях с сотрудниками и коллегами детского сада, о предстоящих событиях сегодняшнего дня.

          Все течет и изменяется. Никто не знает, что ждет нас в будущем. Каким оно будет. Жизнь - карусель, жизнь – карнавал, яркая полная событий.  То, что ждет впереди – загадка.

          45 лет жизни в среде детей научили меня понимать их потребности, налаживать контакты с их родителями, вдумчиво относиться ко всему, что окружает нас, стойко переносить невзгоды беспокойной воспитательской работы.

          Искусство быть педагогом так же многогранно и сложно, как всякое искусство. В зависимости от обстоятельств воспитателю приходится выступать в разных ролях: он для детей и учитель, который все знает, всему учит, и товарищ по игре, и близкий человек, который все поймет и поможет в любую минуту.

          Воспитатель должен любить детей, жить для детей – без этого его работа не имеет смысла. Кроме того, ему всегда надо помнить о своем долге: ведь государство возложило на него большую ответственность – вырастить из ребенка достойного члена общества. А значит профессия моя государственной важности.

          А все-таки главная оценка моего труда всегда впереди. Это школа, учительский коллектив, успешная учебная деятельность моих воспитанников и их дальнейшая самостоятельная жизнь в обществе.

          Сейчас я работаю в группе общеразвивающей направленности с детьми двух – трёх лет. Плоды моей работы взойдут не сразу, проявятся лишь спустя годы. Но это будут самые важные, самые прекрасные, самые сладкие плоды. Я – воспитатель – сильный, смелый, терпеливый человек. Я готова ждать, пока плоды моей работы, моих стараний взойдут.

На свете есть много профессий различных

И в каждой есть прелесть своя.

Но всех благородней, милее и краше

Есть та, кем работаю я.

Педагог – он вечно созидатель.

Он жизни учит и любви к труду.

Я педагог, наставник, воспитатель.

За что благодарю свою судьбу.

О себе

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Маленький принц" Антуан де-Сент Экзюпери. Книга о мире, увиденном глазами ребёнка. Такое видение мира наиболее правильное, человечное и естественное. Слушая рассуждения Маленького принца, следя за его путешествиями, приходишь к выводу, что на страницах этой сказки сосредоточена вся человеческая мудрость. 

Мой взгляд на мир

Чего ради нам ненавидеть друг друга? Мы все заодно, уносимые одной и той же планетой, мы - команда одного корабля.

    Когда человек смотрит на звёздное небо, он думает о самом разном: о своих мечтах, о своих желаниях, о своей судьбе, о мироздании, о Боге. Это можно сравнить с тем, как воспитатель смотрит на детей своей группы, в которой, подобно созвездию, соединились и переплелись совсем еще крошечные звёздочки. Крошечные, но уже всё-таки огоньки, которые хранят в себе тепло и чудо человеческой эмоции. Почувствовать и заставить пылать из маленькой искры жаркий костёр – вот задача педагога. Не дать потеряться маленькой звёздочке в огромных созвездиях социума, а направить и помочь занять в них достойное место. Каждый ребёнок – звезда, надо только её зажечь.

Мои достижения

Я не буду перечислять все свои достижения...
Только самые значимые...

Мне удалось:

и получить:

Моё портфолио

Цель портфолио -  проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.

Для кого создано?

1. Для администрации.

Администрации постоянно требуются какие-то отчеты. И вспомнить все цифры и факты бывает очень  сложно.

2. Для коллег

Ну, это тот случай, когда мы даем коллегам возможность понять нас.

3.Для родителей.

Родителям интересно знать, кому они доверяют свое чадо. Пожалуй, это самая благодарная аудитория.

4. Для себя.

Быстро собрать материал для аттестации, а также понять, чего  не хватает в жизни и определить путь  своего ближайшего развития.

Ожидаемый результат:

Рост качества воспитательно-образовательной работы; пополнение методической копилки, проведение всех запланированных мероприятий.