Конкурс педмастерства среди молодых педагогов ДОО "Педагогический старт"

С 11 по 30 апреля 2016 года с целью выявления талантливых молодых педагогов дошкольной образовательной организации и создания условий для их профессионального роста проводился внутрисадовский конкурс педагогического мастерства среди молодых педагогов «Педагогический старт».
Основные задачи конкурса были направлены на:
1) формирование позитивного мнения о профессии педагога дошкольной образовательной организации, повышение значимости и престижа педагогической профессии;
2) создание возможностей для реализации творческого потенциала молодых педагогов, поддержки творчески мыслящих воспитателей;
3) выявление воспитателей, работающих по инновационным технологиям;
4) стимулирование исследовательской деятельности педагогов дошкольного образовательного учреждения и их профессионального роста;
5) создание условий для самореализации воспитателей дошкольной образовательной организации.
Конкурс прошел на хорошем организационном уровне. Созданы комфортные условия для успешного проведения конкурса. В конкурсе принимали участие 6 воспитателей, 1 учитель-логопед. Все педагоги принимали активное участие, представляли свои работы. Конкурс проходил в два этапа. На первом этапе Конкурса участники предоставляли жюри на экспертизу материалы по самообразованию (заочно), а также были проведены просмотры открытых занятий с детьми с последующим самоанализом. Замечания, высказанные членами жюри по отдельным просмотренным занятиям: перенасыщенность форм работы с детьми, не соблюдение техники безопасности.
Программа второго этапа Конкурса состояла из трёх частей:
I часть – самопрезентация «Первые шаги в профессию», где участник конкурса в разнообразной творческой форме представил свой взгляд на профессию педагога. Члены жюри увидели презентации, сценки, слушали песни, у которых педагоги отразили свою профессиональную позицию, увлечения, жизненное кредо.

II часть – «Аукцион педагогических идей» - презентация изготовленного педагогом дидактического пособия. Участники представили пособия по разным направлениям : сенсорика, ФЭМП, развитие речи, гражданско-патриотическое воспитание.

III часть – «Круглый стол». Тема круглого стола касалась не только ФГОС ДО, но и организации работы молодого педагога в образовательном пространстве ДОО. Оценивалось умение вести профессиональный диалог, развивать высказанную мысль, обосновывать аргументами, а также наличие собственной позиции по теме.

Экспертная оценка конкурсных материалов проводилась членами жюри. По их оценке, все работы заслуживают внимания, имеют практическую направленность.
Наиболее интересным, содержательным,по мнению жюри, признаны материалы Кулагиной Н.В., которая и стала победителем конкурса и будет представлять детский сад на городском уровне конкурса педагогического мастерства «Виват, молодость!».
Как отметило жюри, в конкурсе побеждённых нет. Каждый педагог, принимавший участие в профессиональном конкурсе, непременно надеялся победить, но при этом те, кто способен анализировать, сравнивать, обобщать, понимали, что победителями все не могут быть, кто-то должен проиграть. Лучший из лучших получил высокую оценку своей творческой, педагогической деятельности и признание наработанного опыта. Но не менее важную задачу конкурс выполнил и для тех педагогов, которые не стали победителями. Опыт переживания неудачи, который приобрели участники в ходе различных конкурсных испытаний, важен именно для их дальнейшего профессионального роста. Всем участницам конкурса были присуждены номинации и премии из фонда стимулирующих выплат.