Участие в городском семинаре учителей-логопедов

Защита логопедических пособий «Дуй, ветерок!», «Логокуб».
Эффективность логопедической работы по развитию артикуляционной моторики и речевого дыхания в значительной мере определяется тем, как сам ребенок участвует в этом процессе. Закрепление любого навыка требует систематического повторения. Для того, чтобы у ребенка не пропал интерес к выполняемой работе, артикуляционная гимнастика не должна проводиться по шаблону, скучно. Предпосылкой успеха является создание благоприятных условий. Нужно вовлечь ребенка в активный процесс, создать соответствующий эмоциональный настрой, вызвать живой интерес, положительное отношение к занятиям, стремление правильно выполнять упражнения.
Для того, чтобы разнообразить занятия и сделать коррекцию звукопроизношения более интересной в своей работе я использую «Логокуб», который предназначен для проведения артикуляционной гимнастики, а также пособие: «Дуй, ветерок!», которое предназначено для развития плавного ротового выдоха у детей.
Данные пособия были представлены на городском методическом объединении учителей-логопедов и были рекомендованы к использованию в логопедической практике.