Развивающая предметно - пространственная среда

Развивающую предметно-пространственную среду считаю одним из самых важных пунктов, потому что всё, что окружает человека, оказывает на него непосредственное влияние. Главное условие к образовательной среде, которое я соблюдаю — предоставить ребёнку возможность свободы выбора деятельности, в которой он сможет самостоятельно получать знания об окружающем мире, развивать свои таланты и способности. Моделируя пространство группы разделяю его на три полифункциональных части-зоны: зона для спокойной деятельности; зоны для деятельности с экстенсивным использованием пространства (активным движением, возведением крупных игровых построек и т.п.); рабочей зоны. При этом соблюдаю некоторые условия: содержание уголков изменяется в соответствии с интересами детей и темой недели; все границы зон подвижные трансформируемые (стеллажи на колесах, сквозные полки, материя с крючками, ширмы, неоформленный материал, подиумы);