Многофункциональное дидактическое пособие «Добрые сказки»

Хочу представить вам многофункциональное дидактическое пособие «Добрые сказки». Идею создания данного пособия увидела в интернете. И, уже по образцу и добавив своё, была создана авторская работа.
В дошкольном возрасте у детей бурно развивается воображение, которое ярко обнаруживает себя в игре и при восприятии художественных произведений. Особенно детям дошкольного возраста нравятся сказки. Сказка занимает настолько прочное место в жизни ребёнка, что некоторые исследователи называют дошкольный возраст «возрастом сказок» (К. Бюлер).
Восприятие сказок является активным для детей дошкольного возраста процессом, пробуждающим их нравственные качества, и, прежде всего, человечность.
В процессе освоения сказок и в театрализованной деятельности у детей обогащается словарный запас, формируется звуковая культура речи, навыки связной речи, расширяется интонационный диапазон, что немало важно для детей, имеющих речевые нарушения.
Особое место в жизни дошкольника должны занимать добрые сказки. Сказочные образы ярко эмоционально окрашены и долго живут в сознании детей. Сказка учит детей мечтать, подчёркивать главное, индивидуальное в образе, обобщать существенные признаки, усиливает мыслительную деятельность. Сказочный вымысел всегда педагогичен. Он используется как средство воспитания лучших человеческих качеств. Сказка обогащает внутренний мир детей, они тянутся к ней.
Дидактическое пособие «Добрые сказки» способствует обучению рассказыванию и формированию связной речи у детей, начиная со среднего дошкольного возраста. Данное пособие развивает мелкую моторику пальцев, обучает детей импровизации, формирует интерес к театрализованной деятельности. Пособие включает известные русские народные сказки: «Репка», «Теремок», «Колобок», «Курочка Ряба. Последняя страница нашей доброй увлекательной книжки - это путешествие по саду и огороду. Дошкольники с помощью дидактической игры «Сад – огород» учатся классифицировать красочные овощи и фрукты по группам. Для этого мы изготовили большую кастрюлю для приготовления компота или овощного супа. На каждой страничке нашей книги сделано всё так, чтобы ребёнок мог сам показать сказку. Всё пристёгивается, привязывается, перемещается. Работа выполнена своими руками.