Педагогические технологии. «Технология дистанционного обучения».

Для технологии дистанционного обучения характерно следующее: ребёнок отдален от воспитателя в пространстве, в то же время они имеют возможность с помощью средств компьютерной коммуникации поддерживать диалог с воспитателем.
Технологии в процессе обучения обеспечивают:
· неограниченные возможности сбора, хранения, передачи, преобразования, анализа и применения разнообразной по своей природе информации;
· повышение доступности образования с расширением форм получения образования;
· обеспечение непрерывности получения образования в определённый период жизни;
· расширение и совершенствование организационно-методического обеспечения образовательного процесса;
· повышение активности ребёнка в организации образовательного процесса;
· возможность выбора и темпа обучения;
· развитие самостоятельной творческой поисковой деятельности ребёнка;
· повышение мотивационной стороны;
· независимость образовательного процесса от места и времени обучения.
Недостатки:
1. отсутствие личного общения с воспитателем;
2. необходимость жесткой самодисциплины, самоконтроля;
3. необходимость использования специальной техники (персональный компьютер, доступ в Интернет);
5. недостаток практических умений и навыков.