МОИ ПРОЕКТЫ В ДЕТСКОМ САДУ
Здесь будут фотографии тех проектов, тех идей, которые воплотила в жизнь в рамках детского сада, тех нововведений, которые я внесу в свою повседневную работу.
- Проект с родителями воспитанников "Семейное созвездие". Проект создан мною в целях укрепления детско-родительских отношений, отношений между родителяи и педагогами? развития актерского мастерства, речи, фантазии, интереса к искусству, к театру.
Проект долгосрочный - 1 учебный год. Состоит из 4 этапов. 1 этап (сентябрь, октябрь) - "Сочиняем вместе башкиские сказки"
2 этап ( Семейный театр) семейная инсценировка по сказкам собственного сочинения
3 этап (Семейное открытие) Ребенок вместе с
родителями готовит опыт, которую потом самосстоятельно представляет перед группой
4 этап (Семейное дерево) Ребенок совместно с робитеьями готоаит свое мемейное дерево шежере и выступает перед группой
- Проект "Читаем дома" - В наше время, время постоянно занятых родителей, вечных важных дел и суеты, мы зачастую забываем посвятить кусочек своего времени своим самым важным людям - своим детям. Мой проект "Читаем дома" направлен впервую очередь на сближение связей между родителем и ребенком, а также на пробуждение интереса к книге, на развитие речи, фантазии, культуры слушания дошкольников. Я сделала стенд, посвященный этому проекту. На этом стенде я написала список тех книг, которые родители должны в обязательном порядке прочитать дома своим детям. Как только они его читают, они отправляют мне фотоотчет и ставят галочку напротив своей фамилии. Эти фотоотчеты я постоянно меняю, как только отправляют новый. С началом этого проекта, с сентября месяца, родители совместно со своими малышами прочитали уже более 7 книжек, что не может не радовать.
- Проект - творческая студия "Мультиландия". Современные дети очень зависимы от гаджетов, от виртуальных игр и мультфильмов. Мы не можем не считаться с их интересами, иначе мы просто станем им неинтересными. Именно поэтому я предложила им самим попробывать снимать мультфильмы и была безумно удивоена с каким энтузиазмом они взялись за это. Так родился этот наш проект - мультистудия. Этот проект направлен впервую очередь на выявление и развитие индивидуальных способностей детей, на развитие его артистических способностей, его художественное видение, мелкую мотрику, развитие речи, развитие фантазий, умение придумывать сказки по картинкам, умение играть и управлять своим голосом, озвучивая того или иного персонажа. В этой творческой стране каждый малыш становиться артистом, художником, постановщиком, оператором, специалистом по озвучке, скульптором, сказочником ит.д.
Этот проект охватывает все стороны развития ребенка- и развитие речи, и развитие мелкой моторики, и развитие фантазии, развитие артистических способностей, развитие пальчиков, умения додумывать рассказы, строить логическую цепочку и т.д.
Чтобы снять один мультфильм, сначала мы придумываем главного героя, потом сюжет, потом делаем персонажей, потом декорации, далее начинаем снимать, монтировать, озвучивать и вуаля, мультфильм готоа. Дети в восторге от своей работы! Больше о проекте в методических разработках.
- Проект " Почта психологу". После прохождения очередных курсов, я поняла, что многое не знала про общение с малышами, про те маленькие нюансы, которые помогают нам воспитать раскрепощенную , не ущемленную, самодостаточную личность.
В современном мире постоянной суеты и нервного напряжения, невозможно всегда оставаться спокойной и неприкосновенной, и иногда в семье начинаются непонимания и разлад общения не только между супругами, но и между детьми и родителями. А иногда родитель просто не может справиться со своим гиперактивным малышом. Но в нашей стране, к великому сожалению, не развита привычка обращаться к психологу. По-моему очень зря. Ведь держа в себе проблему, можно его только усугубить. А совет квалифицированного специалиста, может направить родителя в нужные русла. Именно поэтому я решила создать анонимную почту психологу. Родители пишут письмо анонимно и ставять секретный знак- сердечко, звездочка, галочка и т.д. Мы в свою очередь, в конце недели открываем почту и передаем письма психологу. Как только получаем ответ, мы кладем его на почтовый ящик, обозначив тем же секретным символом. Так, родитель анонимно может переписываться с психологом и разобраться со своей возникшей проблемой. Идея, по-моему, потрясающая, но с начала проекта мы получили только несколько писем, но мы рады, что лед тронулся, и родители не останутся наедине со своей проблемой.
- Проект "Буккроссинг" - также направлен на пробужнение интереса к чтпнию, к книге и развитии речи. Буккроссинг представляет собой обычную полочку, где каждый может оставить книгу, которую уже прочитал и хочет поделиться с другими и взять любую понравившуюся книжку почитать и т.д. В проекте участвуют и родители, и дети, и сотрудники ДОУ. Буккроссинг - это свободное перемещение книги, которое пробуждает интерес к чтению и развивает самодисциплинированность.
- Еще один проект - " Буктрейлер". Мы все знакомы со словом трпйлер. Мы вме ни раз с нетерпением ждали выход какого нибудь фильма, только увидев его трпйлер - короткое видео с кусочками из фильма, которое обрывается на самом интересном месте. Буктрейлер это то же самое, только про книгу. Для пробуждение интереса к конкретной книге, я начала снимать трейлеры. Я показываю его за несколько дней вперед, или зп день и ребенок начинает думать и додумывать сюжет, представлять обращы героев, решая, кто из них положительный, а кто отрицательный и с нетерпением ждет, когда же мы его прочитаем. После того как читаемпрочитаем книгу, обязательно устраиваем беседу, выясняя, совпали ли их ожидания с сюжетом рассказа, а образы в их воображениях с героями рассказа. Получается очень забавно и впечетляюще. Попробуйте. Кстати, мы недавно начали пробывать снимать буктрейлеры и с воспитанниками старшей группы в нашей студии Мультиландии для малышей младшей группы. Ребятам нравится.
- Еще одной находкой можно считать мой коврик для бесед в виде золотого Курая. Ребята обожают нововведения и интересные идеи. Мы очень любим с ними вести беседы в неофициальной обстановке, где никто ничего не диктует, все равны, все одного роста, и никто ни к чему не принуждает. Именно для таких бесед я и создала данный коврик с определенным местом для каждого участника беседы. Коврик сделан в ввиде золотого курая не случайно. Таким образом, я ненавязчиво знакомлю их с символом башкирского народа, его культурой. Сидя на лепестках курая, они чувствуют себя его частью и запоминают этот образ надолго.
На этот коврик заложена также такая идея - воспитатель является связывающим звеном, она является стержнью отношений, и она излучает лучи добра и знания к каждому ребенку и связана с каждым из них. Также идею ковра можно трактовать, как "мы- единое целое, и связанны между собой" и неменеее важной идеей я считаю идею- "Дети - это цветы жизни".
- Огромные расскраски. Новый вид коллективного творчества - огромные расскраски. Развивает умение работать в команде, умение договариваться, творческие способности, фантазию и креативность. А также служит эмоциональной разгрузкой для детей. Ребята в восторге.
