РППС

Созданная в группе, насыщенная развивающая предметно - пространственная среда является основой для организации увлекательной, содержательной жизни и разностороннего развития каждого ребенка. Детям предоставлена возможность полностью использовать среду и принимать активное участие в ее организации, оформлять пространство группы продуктами своей деятельности. Центры обозначены маркерами, нарисованными детьми. Предметно-пространственная среда группы организована по принципу небольших полузамкнутых микропространств и способствует удовлетворению потребностей детей в исследовании, познании, экспериментировании в разных областях деятельности. Оборудование и материал для детей размещены на открытых полках в полном доступе детей. Любой ребёнок может самостоятельно решить, когда и как ему их использовать.
Разнообразные строительные наборы, легкие модули дают возможность детям изменять и выстраивать пространство для себя. В группе имеется запас дополнительного бросового игрового материала, костюмов, головных уборов. Все это способствует развитию игровых замыслов и творчества детей, способствует развитию фантазии ребёнка, сюжетно-ролевой игры.
Для развития художественно-творческих способностей дошкольников и реализации их возможностей изготовить разнообразные поделки в среде группы кроме обычных художественных материалов, имеются обои, журналы для вырезывания, трафареты, наклейки, обводки, ткани, нитки, ватные палочки и диски. Дети сами свободно презентуют свои работы в специально отведенных местах.
Для развития конструктивно-модельных действий детей старшего дошкольного возраста посредством техники оригами реализую кружок «Бумажки».
В группе организован центр уединения, где ребенок может расслабиться, устранить беспокойство, возбуждение, скованность, снять эмоциональное и физическое напряжение.
Спортивный центр обеспечивает двигательную активность и организацию здоровье сберегающей деятельности детей.