Занятия с воспитанниками

Главная задача дефектолога – наладить сотрудничество с ребенком. Успешность коррекции напрямую связана с мотивацией маленького человека. Если ребенок доверяет взрослому, если ему интересно, если в процессе занятий возникает эмоциональная связь – занятия с дефектологом будут успешными. Учителю-дефектологу важно сформировать познавательные процессы, являющиеся основой для развития мышления: память, внимание, различные виды восприятия, зрительные, слуховые, моторные функции и межсенсорные связи, познавательную и творческую активность ребенка. Кроме того, в работе создаются условия для становления ведущих видов деятельности. При достижении этих целей возможна полноценная подготовка к обучению в массовой школе.