Создание в группе ситуации выбора детьми самостоятельной деятельности

В соответствии c ФГОС ДО один из принципов дошкольного образования ориентирует педагогов на «построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования» (п. 1. 4. 2 ФГОС ДО). Существует большое количество вариантов организации выбора, которые можно использовать применительно к детям дошкольного возраста. «Экран выбора» — один из вариантов организации самостоятельной деятельности детей. Основная цель данного пособия — научить ребенка делать самостоятельный и осознанный выбор ребенком тех дел, которыми он будут заниматься.
Во время Утреннего сбора и в течение дня детям предоставляется возможность выбора Центров активности и участников совместной деятельности в них.
На «Экране выбора» с помощью знаков-символов ребенок отражает свое желание, свой выбор, свои планы на день, которые, по его мнению, являются важными. Использование экрана выбора помогает:
педагогам:
выявить предпочтения, интересы детей, их увлечения к разным видам деятельности
организовывать самостоятельную деятельность детей, учитывая их интересы и обогащая центры соответствующими пособиями, материалами и игрушками, внося соответствующие изменения в развивающую предметно-пространственную среду группы
планировать образовательную деятельность с детьми, поддерживая детскую инициативу
детям:
правильно делать самостоятельный и осознанный выбор
не конфликтовать, не ссориться, а договариваться, уступать друг другу
чувствовать себя комфортно среди сверстников.