Воспитатель года 2023

Поделюсь своими впечатлениями и кратким рассказом о самом, пока главном профессиональном конкурсе в моей жизни. Мне выпала огромная честь принять участие в серьезном городском конкурсе "Воспитатель года 2023".
Когда мне предложили принять участие, сначала была волна отрицания, ведь у меня еще такой маленький опыт работы, всего третий год. Но через несколько дней, пришла волна принятия, я почувствовала в себе силы и твердо заявила- я смогу! У меня возник такой интерес и задор, идеи буквально высыпались из меня и ложились на бумагу сначала корявым, а потом все лучше и лучше почерком. Была перерыта куча методической литературы, интернет верх дном, библиотекарь стала моей подругой. На этот, мне казалось недолгий срок я выпала из семьи, но мои близкие, за что я им очень благодарна, поддержали меня, периодически выдергивая из мира знаний в бытовой мир. Смена деятельности помогла мне привести мои мысли в полный порядок. Чем ближе подходил срок участия, тем четче выстраивался мой план работы и ощущалось неподдельное волнение. И вот настал тот долгожданный день, первый этап - презентовать себя. С таким нетерпение мне хотелось посмотреть на конкурсантов и показать себя, свой видеоролик о своей профессии и жизни. Встреча состоялась, конкурсанты мне показались собратьями, а не конкурентами, в каждой я видела часть себя и близкого по духу человека. Компетентное жюри, создавали атмосферу спокойствия и умиротворенности, они смотрели на нас с такой добротой и отзывчивостью, что страх сцены уходил, и оставались только ясные мысли и желание приходить еще. Второй этап был по-праву самым ответственным-провести занятие с незнакомыми детьми. Ведь в этом вся суть моей работы, как дети откликнутся на мои задания и получится ли все задуманное в полной мере. Здесь, не перестану повторять, что нет плохих детей! Дошкольный возраст- это чистый лист бумаги, в них все наше отражение. Если мы к ним с добром, они отвечают тем же и даже большим. У меня получилось раствориться в занятии, превратить его в интересную сказку, игру, что увлекло детей в сказочный мир и не оставило ни одного ребенка равнодушным к занятию. Следующим этапом был круглый стол. Общая тема была озвучена заранее, что помогло направить свои мысли в нужное русло. Тема "Работа с детьми с ОВЗ" - для меня не нова, мой университет дал прочные знания по этой теме. Вытянув на круглом столе билет с определенной проблемной ситуаций - ответить не составило труда. И наконец, самый ожидаемый этап, мастер-класс. Чему научить коллег, не было сомнений, ведь весь последний год я развиваю свое детище, очень интересное направление в работе с детьми, которое является моим хобби - это тестопластика. Моя цель была, объяснить связь тонкой ручной моторики- лепки из теста, с моторным центром речи. И вызвать, тем самым, интерес к такому простому виду деятельности, как лепка. По заинтересованным глазам коллег я поняла, что удалось. Было интересно слушать МК коллег, набрасывать себе идеи для работы и уже на сегодняшний день, кое-что успела попробовать, и точно на этом не остановлюсь. И вот, все этапы завершены. Со многими конкурсантами обменялись телефонами и точно будем общаться, вспоминая этот интересно начавшийся год и обмениваться опытом работы. Теперь мы в ожидании подведения итогов, победителя конкурса! Хотя, это по сути уже и не важно, ведь мы, каждый из нас получил свою победу. Я приобрела колоссальный опыт, неисчерпаемые знания и уверенность в себе, нужно ли еще что-то в жизни? Да, нужно поддерживать это состояние и идти только вперед!

06.03.23 в преддверии Международного женского дня состоялось значимое для меня событие, были подведены итоги конкурса профессионального мастерства "Воспитатель года -2023". По итогам конкурсных испытаний я победила! Получила самый главный документ, который является наивысшей оценкой моей педагогической деятельности! А также возможность представить свой город на региональном этапе конкурса "Воспитатель года Подмосковья - 2023". Одержав победу я обрела уверенность в своих силах, желание идти дальше и работать в выбранном мною направлении. Благодаря конкурсам такого уровня происходит стимулирование профессионального педагогического творчества, значимость себя, как носителя нравственных ценностей и общественных установок.