ДООП "Юный скульптор"

«Истоки способностей и дарования детей на
кончиках пальцев. От пальцев идут тончайшие
нити-ручейки, которые питает источник
творческой мысли. Другими словами, чем больше
мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок»
В.А.Сухомлинский
Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. Разнообразные действия руками стимулируют процесс речевого и умственного развития ребенка, т.к. развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка. Мелкая моторика рук также взаимодействует с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление, оптико-пространственное восприятие (координация), воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь.