Видовой состав орнитофауны г.Николаевска-на-Амуре в зимний период

Муниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного образования детей центр эколого-биологический центр

Видовой состав орнитофауны г.Николаевска-на-Амуре

в зимний период

Автор:  Пряников  Иван.

  МКОУДОД ЭБЦ

                                                           Руководители: Яковлева Валентина Казимировна,

педагог дополнительного образования

МКОУ ДОД ЭБЦ

                                                                                   Габрийчук Светлана  Николаевна,

                                                                Учитель начальных классов, МБОУ СОШ №5

2014 год

                                                                                                                     3                                                               Введение.

Актуальность темы:

Мой родной город – Николаевск-на-Амуре. Он привольно  раскинулся  на  берегу красивой  реки Амур. Я здесь живу. Весной и летом мы любуемся зеленым нарядом белоствольных берёз, заворожено слушаем пение птиц. Птицы являются излюбленным объектом изучения биологов и простых любителей природы. Мне тоже было интересно узнать о птицах, живущих в нашем городе.  Жизнь птиц в различное время года имеет много характерных особенностей. Моё исследование проводилось зимой. Зимнее время года наиболее благоприятное для изучения видового состава птиц. С ухудшением кормовой базы пернатые начинают собираться  вокруг населенных пунктов. Добывание пищи с целью сохранения существования является основным стремлением и инстинктом, движущим птицами зимой. К сожалению, с лица Земли полностью исчезло 94 вида птиц, а еще 187 видов птиц находится в Красной книге. Актуальность темы исследования определяется значимостью собранного материала в общей системе учёта птиц на территории  Николаевского  района.

Проходя под кронами деревьев, мы порой не замечаем скрывающуюся в них жизнь, нуждающуюся в нашей защите и заботе.

 Наблюдая за осенними изменениями, мы увидели, что птицы собираются в стаи, готовятся к отлету на юг. Птицы, гостившие у нас всю весну и лето, сделали свое доброе дело: уничтожали вредных насекомых, гусениц, мы слушали их звонкие трели. Передо мной возник вопрос: а, что же делают птицы, которые остаются у нас зимовать, ведь насекомых нет?

                                                                                                                                              4

Цель работы:

Изучение видового состава орнитофауны Николаевска-на-Амуре  в зимний период.

Задачи:

1. Освоить и применить на практике методику маршрутного учета.

2. Выявить видовой состав и численность птиц, встречающихся в пределах жилого массива.

3.Отметить часто встречающиеся виды птиц и обобщить, где чаще всего встречают(индекс доминирования)

Объект исследования: птицы.

Предмет исследования: разнообразие видов зимующих птиц.

Гипотеза исследования: я предполагаю, что зимующие птицы приносят пользу и зимой.

Методы исследования:

• Метод наблюдения.
• Метод анкетирования.
• Анализ полученных результатов.

                                                                                                                           5

Глава 1. Особенности зимующих птиц нашей местности

1.1. Понятие «Зимующие птицы»

Птицы обитают в разнообразных ландшафтах, и в каждом из них встречаются характерные для данной местности виды, образующие ядро орнитонаселения. Это и есть фоновые виды. Видовой и численный состав птиц определяется сезонами года. Более четко заметны четыре эколого-сезонные группы птиц:

А) оседлые – это представители семейства вороновых, воробьи, дятлы, синицы, поползень и др;

Б) летующие (гнездящиеся) – ласточки, скворцы, овсянки, дрозды,  мухоловки, трясогузки и др;

В) пролетные – это гусеобразные, кулики, журавли и другие птицы, которые используют территорию Приамурья, как остановку на пути в тундру;

Г ) зимующие – свиристели, снегири, чечетки – они вместе с оседлыми птицами образуют ядро орнитологического населения зимой.

Вообще в Хабаровском крае насчитывается 380 видов птиц, из них 250 - гнездящиеся, а 130 - перелетные. 82 вида пернатых давно заняли место в Красной книге Хабаровского края. Из них рядом с людьми в поселениях остаются зимовать воробьи, голуби, сороки. Этих птиц принято называть строго оседлыми, т.е. живущими в одном

                                                                                                                                       6

определенном месте. Тем, не менее, вороны, сороки, синицы могут совершать небольшие кочевки  до 50 км от места гнездования.

Птиц, остающихся зимовать или прилетающих к нам с севера, называют зимующими птицами. Птицы летят зимой в поселения, чтобы кормиться. Зима страшна птицам не холодом, а голодом. Большинство зимующих птиц ведут стайный образ жизни зимой, потому что так легче выжить в суровых условиях жизни и добыть пищу. На время зимы птицы становятся практически всеядными.   Чтобы хоть как-то помочь пернатым друзьям, необходимо развешивать кормушки за окном, во дворах домов и на деревьях в парках.

                                                                                                                               7

1.2  Методика исследования видового состава зимующих птиц

Я проводил исследование видового состава зимующих птиц Николаевска-на-Амуре, пользуясь следующей методикой:

Определил маршрут наблюдений: школа - улица Школьная– улица Володарского - улица Кантера – улица Сибирская  – школа;

Учет осуществлялся маршрутным методом визуально и по голосам в безветренную солнечную погоду, в часы наибольшей активности птиц. Также с классом разместили кормушки в школьном дворе,  и возле своих домов на высоте 1,5 – 1,7м от земли. Время проведения исследований: с 1 декабря 2011 года по 15 марта 2012 года. С 10-00 до 16-00 часов дня по зимнему времени.

Утренний маршрут проходил утром перед школой.

Посещая (не реже 1 раз в   неделю) намеченный маршрут, наблюдал:

а) виды встречаемых птиц;

б) места наиболее частых встреч с птицами того или иного вида;

в) поведение встреченных птиц (как отдыхают, кормятся, перемещаются в воздухе);

г) число встреченных птиц: одиночные или в стайке (указывая число птиц в стайке);

д) пищу, употребляемую птицами.

                                                                                                                                 8

Глава 2.Изучение особенностей сохранности численности зимующих птиц

2.1. Наблюдения

Продвигаясь по намеченному маршруту, мне встречались различные птицы. Воробьи и синицы. Этих птиц узнать можно сразу: воробья по невзрачно коричнево - серой окраске оперения, а синицу по жёлтой грудке с чёрным галстучком. На  кормушках возле моего дома  на улице Школьной и на улице Луначарского частыми гостями были синицы. По сравнению с ноябрём в декабре их численность увеличилась. Это были стайки от 4 до 7 синиц. Рассматривая синиц, сделал вывод, что размером она примерно с воробья и имеет довольно яркое оперение. Голова, горло, полоса вдоль груди и подхвостье чёрные, крылья и хвост голубоватые, спинка жёлто-зелёная или голубовато-серая, брюшко чаще жёлтое, а щёки и пятно на затылке белые. На улице синицы  стаями осаждают деревья рябины, питаясь ягодами. Заметил, что долго птицы на одном месте не задерживаются. Добывается любая живая мелочь, что в трещинах коры или на ветвях деревьев зимует. Ищут также семена трав и деревьев.

Чаще всего встречались воробьи. Я попробовал подойти поближе и рассмотреть птиц. Заметил, что воробьи в стайке (10-15 птиц) были разные. Большинство из них (6 -7) были птички меньшего размера, они отличались коричневой яркой шапочкой, отделенной белым «ошейником» от яркой пестро-коричневой спины. По этим признакам, я узнал полевого воробья. Зимой он приносит пользу, склевывая семена

                           9

 сорняков. Несколько воробьев были крупнее остальных с черным клювом, серым низом и более ярким каштаново-коричневым  верхом тела, на груди и шее у них было видно черное пятно, а щеки были сероватые.Из определителя  я узнал, что это были самцы домового воробья.

Всюду где есть, кормушки синицы посещают их. Синица очень прожорлива, она поедает за сутки столько, сколько весит сама. Синички беспокойные птицы. Ни минуты не посидят. Перепархивая с одной ветки на ветку, они подвешиваются к ним вниз головой, качаются, держась на самых тонких ветках.  Сороку обыкновенную я видел осенью и зимой, когда она посещала огород , очищая их от всяких нечистот. Выброшенные кусочки мяса, хлеба или рыбы и прочие отбросы привлекали внимание птицы. Сорока крикливая птица. Ее звучный голос всегда выдает ее присутствие. Часто птиц можно встретить рядом с мусорными ящиками.  Сороки кружат во дворах между домами, но на кормушки не опускаются, садятся на ели, сосны и другие деревья. Сороки и вороны всеядны. Зимой они держатся возле жилья здесь им легче найти пищу. Они даже дерутся между собой.Часто встречается и Голубь сизый, но только вблизи человеческого жилья. Чаще всего я видел их, сидящими на крыше домов или разгуливающими по дорожкам и собирающими крошки, зёрнышки, семечки; к кормушкам они никогда не прилетали. Можно проследить закономерность численности голубя, возле торговых центров и около жилых домов, в тех точках, где птиц подкармливает население.
Следующие три вида: Снегирь обыкновенный, Свиристель обыкновенный и Ворона  

                                                                                                                                        10

обыкновенная– кочующие виды, которые всю зиму кочуют в поисках корма и обитают в нашей местности не весь зимний период, а определённые промежутки времени. Первые снегири прилетели 15 декабря. Это были небольшие стайки птиц по 5 – 6 особей, встречающиеся на рябине ,  на клёне. Снегирь в зимний период в основном питается  растительной пищей, так как со своим коротким и толстым клювом ему не разыскать под корой насекомых и их личинки. Узнать эту птицу можно по ярко – красной грудке и чёрной шапочке. С яркими,  красными грудками – самцы, а с тёмными, почти бурыми – самочки. Наевшись на одном дереве, стайка долго не улетает, птицы чистятся, сидят, насупившись и тихонько перекликаются. Когда птицы чистят клюв, прилипшие к клюву семена рябины, падают на землю. Весной они прорастут. Снегири так же питаются почками растений, семенами деревьев и кустарников.  Свиристели прилетели 22 – 25 декабря. Птицы встречались только на рябине, большими стаями по 10 – 12 особей, где они питались ягодами. Свиристеля  спутать с другой птицей невозможно, у птицы есть высокий длинный хохол на голове. Свиристелей я наблюдал весь январь, пока не закончились ягоды на деревьях, затем они внезапно исчезли. В марте они снова появились с 10 – 15 марта. Наверное, это были стаи птиц, возвращающиеся с кочёвки на постоянные места гнездований. Свиристели появлялись  как-то внезапно, стайками по 10-15 птиц. Рассаживались на ветках деревьев, осматривались, тихонько  издавая мелодичные звуки. Свиристели посещают деревья с оставшимися плодами.  Пользу они приносят большую, распро

                                                                                                                       11

страняя растения. Они проглатывают ягоды целиком, вместе с семенами, семена не перевариваются и вместе с птичкой переносятся на большие расстояния. Затем с пометом падают на землю и прорастают.    Вороны зимой питаются грызунами, насекомыми, отбросами.  
Нередко встречался Поползень обыкновенный. Это небольшая птица с синевато - серым оперением, крепким, прямым клювом, брюшко буроватое, крылья с небольшим белым пятном. Поползня не спутаешь с другими птицами, потому что он умеет лазать по деревьям вниз головой, собирая насекомых. Я наблюдал его в стае с синицами в городском сквере.  Редким гостем на маршруте был Дятел Большой пёстрый. Наблюдал его по улице Школьной в частном секторе, сидящим и стучащим клювом по дереву. У дятла черно-белое оперение и красное подхвостье. Это делает птицу заметной и легко отличимой от других видов издалека. У дятла наблюдается вертикальная посадка, когда цепляясь когтями за кору, упирается в ствол хвостом.

                                                                                                              12

8 человек), 2 класса (в количестве 10 человек). Ученикам была предложена анкета, состоящая из 5 вопросов:

1.Анкета «Зимующие птицы»

2. Перечисли, каких птиц чаще всего можно увидеть зимой:____________________

3. .Каких птиц ты редко видел мой:__________________________________________

4.  Для чего нужно подкармливать птиц зимой?________________________________

5. Знаешь ли ты, какую пользу приносят зимующие птицы, напиши_____________

В результате анализа данных анкеты по вопросу «Делаешь ли ты кормушки для птиц?» было выявлено:

- среди учащихся 4 класса: «всегда» готовят кормушки 25%, «иногда» - 65%, «никогда» - 10%;

- среди учащихся 3 класса: «всегда» готовят кормушки 5%, «иногда» - 44%, «никогда» - 51%;

                                         13

- среди учащихся 2 класса: «иногда» готовят кормушки 12%, «никогда» -88%.

(Приложение  1)

По вопросу «Подкармливаешь ли ты птиц?», было выявлено:

- среди ребят 4 класса «всегда» подкармливают птиц - 40%, «иногда» - 42%, «никогда» - 18%

- среди ребят 3 класса «всегда» подкармливают птиц - 22%, «иногда» - 68%, «никогда»  - 10%;

- среди ребят 2 класса 2% подкармливают птиц «всегда», «иногда» - 10%,  «никогда» - 88%. (Приложение 2)

По 3 вопросу, предложенному в анкете, ребята отметили, что чаще зимой среди зимующих птиц встречаются воробьи, синицы, голуби и сороки. А реже можно встретить снегирей и дятлов.

На вопрос «Для чего нужно подкармливать птиц зимой?» из 36 опрошенных: 97% ответили, что птицам зимой не хватает пищи и их нужно подкармливать, чтобы они не умерли от голода; 3% ответили «не знаю» или проигнорировали вопрос (Приложение 3).

Из последнего вопроса анкеты «Знаешь ли ты, какую пользу приносят зимующие птицы»? 85% дали отрицательный ответ, и лишь 15% из 36 человек ответили, что

                                                                                                              птицы приносят пользу тем, что даже зимой уничтожают вредных насекомых, зимующих под корой и в дуплах деревьев, распространяют семена растений (Приложение 4)

                                                                                                                                        14

  Выводы

1. За время наблюдений отмечено 14 видов птиц, относящихся к 2 отрядам: Воробьинообразные, Дятлообразные; к  6  семействам: Воробьиные, Вороновые, Дятлообразные, Голубеобразные, Вьюрковые и Дроздовые. Из 14 видов:  5 видов оседло живущие и 9 видов делают небольшие кочёвки в зимний период.

2. Наиболее часто встречающиеся виды: сорока, синица большая, голубь сизый, воробей домовый.

3. Наибольший видовой состав в зимнее время отмечен вблизи построек и частном секторе - 9 видов.

4. У тех, кто остался зимовать у нас – смешанный тип питания. Летом они питаются сами и кормят птенцов насекомыми, а зимой – семенами различных растений.   В зимний период птицы используют следующие корма: зерно, семечки, ягоды, семена, зимующих под корой деревьев насекомых и их личинки, отбросы, хлебные крошки, грызунов.

5. Развешаны 3 кормушки нашим классом и велась постоянная подкормка птиц. Лично я занимался одной кормушкой. Оказывалась непосредственная помощь в питании и выживании птиц в холодное время года.(Приложение 5) Согласно проведенному опросу (анкетирование), большинство ребят не знают что и зимой птицы, которые остаются зимовать, перебираясь поближе к жилью человека, и прилетаю

                              15

щие к нам на зимовку – приносят очень большую пользу. Их нужно беречь. Требуется разъяснительная работа.

16                                                                     

Заключение

Моя гипотеза подтвердилась: птицы, зимующие в нашей местности приносят большую пользу. Они и зимой выискивают червячков и личинок, зимующих под корой и в дуплах и являются распространителями семян и плодов различных растений.

Проведенная мною исследовательская работа имеет большую теоретическую и практическую значимость, так как она не только расширила мой кругозор, познакомила с жизнедеятельностью птиц в зимний период, их ролью в природе и жизни человека, но и помогла мне и моим одноклассникам понять, что нужно бережно и с любовью относиться к природе и братьям нашим меньшим – птицам.

Понаблюдав птиц в природе, изучив их зимний образ жизни, узнав их кормовые предпочтения, можно организовать для зимующих в нашем городе птиц, искусственную подкормку. Тем самым мы поможем им пережить трудное время года, спасем от гибели. Я уверен, что в настоящее время совершенно необходима зимняя подкормка наших полезных птиц. Это занятие имеет большое воспитательное значение, так как учит школьников заботиться о других. Делая кормушки для птиц в кругу семьи или вместе с одноклассниками, ребята приобретают коммуникативные навыки общения.

17

Рекомендации

Большинство наших пернатых друзей, спасаясь от холодов и бескормицы, давно мигрировали в теплые края. Но немало птиц остается с нами. С наступлением холодов птицам становится очень трудно добывать и искать себе корм.  Наша очередь помочь пернатым друзьям, как они помогали нам летом.

Подкармливать птиц нужно грамотно. Корм, разбросанный просто на земле, вряд ли достанется синицам. Воробьи, конечно, успеют что-то ухватить, но основная часть достанется голубям и воронам. Поэтому, если хотим кормить правильно  птиц, нужно сделать кормушку. Ведь ни голуби, ни вороны в небольшую закрытую кормушку не смогут попасть.

В первые месяцы в кормушках еще имеется корм, то в другой половине зимы - самом тяжелом периоде для птиц - значительная часть их висит пустым украшением. Не лучше ли сделать одну кормушку, но чтобы она работала всю зиму? Подкормка должна быть регулярной. А птицы сумеют нас отблагодарить за помощь. Богаче станут наши сады и огороды, защитят их от вредных насекомых наши верные друзья - птицы.

1. Литература и источники                                                                   18

1. Акимушкин И. Мир животных. - М.: Молодая гвардия, 1973
2. Знакомые незнакомцы. Окружающий мир 2-3 классы/ авт. сост. Е.М Елизарова.

3. Изучаем природу родного края. Методики для осуществления практической природоохранной деятельности. ООО РИЦ «Альфа Сервис», Хабаровск,2004 год.
4. Тагирова В.Т. Птицы зоосада «Приамурский» имени В.П. Сысоева. Методические рекомендации. Хабаровск, 2011 г.
5. Тагирова В.Т. Жизнь приамурских птиц. Издательство «Риотип», краевая типография Хабаровск, 1999 г.

7.Тихонова Е.А. Живой мир Приамурья. Издательство «Риотип», краевая типография Хабаровск, 19997г.

8.Теремов А., Рохлов В. Занимательная зоология: Книга для учащихся, учителей и родителей.

9.Шторыгина Т.А., Птицы. Какие они? – М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2006 г.

10.Мультимедийная энциклопедия « Кирилла и Мефодия».

                                                                                                                                19                                  

Приложение 1. Анкетирование учащихся. «Делаешь ли ты кормушки для птиц?»

Приложение 2. Анкетирование учащихся. «Подкармливаешь ли ты птиц?»

Приложение 3. Анкетирование учащихся. «Для чего нужно подкармливать птиц зимой?»

                                                                                               20                      

Приложение 4. Анкетирование учащихся. «Знаешь ли ты, какую пользу приносят зимующие птицы»?

                                                                                                             21

   Приложение 5. Дневник наблюдений

                                                                                                                23

Приложение 7. Список видов зимующих птиц.

Отряд Воробьинообразные – 13 видов.

Семейство Воробьиные- 5видов

1. Воробей домовый.

2.Синица большая

3. Свиристель

4. Поползень обыкновенный

5. Воробей полевой

Семейство Вороновые – 2 вида

1. Ворона с обыкновенная

2. Сорока обыкновенная

Семейство Вьюрковые – 1 вид

1.Снегирь длиннохвостый

Семейство Голубеобразные – 1 вид

1. Голубь сизый

Отряд Дятлообразные – 1 вид.

Семейство Дятлообразные – 1 вид

1. Дятел большой пёстрый

                                                                      24

  Приложение 8. Частота встречаемости птиц.(индекс доминирования)

Улица Школьная

Индекс находим по следующей форме:Бх100:А

Улица Сибирская

  Улица Кантера

На маршруте улицы Школьной доминирующий вид – ворона, улица Сибирская – голубь, улица Кантера – ворона.