Проектная работа "Сидушки"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Кимовская средняя общеобразовательная школа»

Муниципальная научно-практическая конференция учащихся

Тема

«Сидушка»

Платонова Варвара Сергеевна

5 класс

МБОУ»Кимовская СОШ»

Руководитель:

Рахимова Гельгенэ Хатыповна

учитель технологии.

2022

Содержание

#1042;ведение.

В межсезонье, когда еще не наступило время отопительного сезона, а в помещении прохладно, стулья в классе прибавляют дискомфорта. Я решила, что необходимо утеплить стулья, и нужно было найти такое решение проблемы, которое не требовало бы больших материальных затрат.

Цель проекта: Изготовление сидушек для стульев.

Задачи:

1. Изучить литературу, выбрать технику, в которой будет выполнены сидушки.
2. Составить банк идей и выбрать лучший вариант, не требующий больших материальных затрат.
3. Подготовить инструменты и материалы, организовать рабочее место.
4. Изготовить изделие, согласно выбранной технике.
5. Оценить качество работы и подготовиться к защите проект.

Сидушки для стульев можно выполнить в различных техниках:вязанные, меховые, плетенные, сшитые в технике лоскутного шитья. Я рассмотрела различные варианты:

Для изготовления сидушек в технике вязания, шитья из меха и т. д. необходимо приобрести материал, пряжу, фурнитуру затратив немалые средства,а мы не располагаем такими возможностями, но в каждом доме как-то незаметно, словно сами собой, накапливаются лоскутки, небольшие обрезки тканей, кусочки материала, всевозможные остатки. Нередко бывает и так, что в больших семьях, насчитывающих несколько поколений, эти лоскутки скапливаются десятилетиями где-нибудь на дне комода, в недрах шкафов, на антресолях. Время от времени хозяйки устраивают генеральную уборку, перебирают, осматривают старые вещи. Тогда-то и появляются на свет забытые, и, казалось бы, совершенно бесполезные лоскуты. Поглядят на них, поудивляются ярким расцветкам. Правда, выбрасывать всё-таки жалко: глядишь, пригодится какой-нибудь лоскуток при починке, подойдёт хоть на заплатку. Так до случая, до следующей тщательной уборки и лежат они где-то в дальнем углу.И напрасно. Потому что легко и просто дать им вторую жизнь. В которой они будут верно служить человеку, принесут радость и пользу, сделают его дом и быт более удобным и красивым. Поэтому я пришла к выводу, что самым оптимальным решением для меня является изготовление сидушек в стиле лоскутного шитья, а когда я изучила историю возникновения лоскутной техники, захотелось поскорей приступить к работе и попробовать свои силы.

История возникновения лоскутной техники

Рукоделие, развивающее художественный вкус и умение, воспитывающее терпение, приучающее к аккуратности, обогащает нашу внутреннюю жизнь и приносит истинное удовольствие от выполненной работы.

Незаслуженно забытые изделия ручного труда в нашей стране вновь обретают свою ценность и превосходство над серийными промышленными образцами. Недаром в народе всегда ценили ручную работу как источник эмоциональной духовности. Среди таких известных видов рукоделия, как вышивание, вязание, плетение и др., особое место занимает шитье из лоскута, корни которого уходят в далекое прошлое.

Первые упоминания об искусстве соединения различных тканей встречаются в исторических описаниях, датированных XI в. Ткань — материал недолговечный, поэтому время и место возникновения лоскутной техники весьма условны. Не исключена возможность появления лоскутного рукоделия в нескольких странах одновременно. Однако принято считать, что зародилась эта техника в Англии, а затем постепенно распространилась в других местах. Изделия из лоскута стали появляться на Руси, в Европе, Америке, Австралии.

Причиной появления своеобразного лоскутного шитья явилась бедность. Именно она вынуждала женщин из остатков старой одежды делать новую, а также создавать различные изделия окружающего быта. Неслучайно повышенный интерес к технике лоскутного шитья в разных странах возникал именно в периоды кризисных ситуаций.

Идея же геометрического подбора различных кусочков ткани берет начало от традиционного народного ремесла. Не исключено, что толчком к появлению лоскутных орнаментов послужило древнее искусство создания мозаичных композиций, дошедшее до нас из глубины веков. Недаром шитье из лоскута называют также «лоскутная мозаика».

С годами отношение к такому виду рукоделия, как к вынужденному выходу из трудных жизненных ситуаций, постепенно отошло в прошлое. В настоящее время к шитью из лоскута относятся как к виду искусства. Художественные изделия из лоскута по праву заняли достойное место среди произведений декоративно-прикладного творчества во многих странах мира.

II. Технологический этап

Изделие можно изготовить из остатков вельвета, сукна, трикотажа, хлопчатобумажной ткани, можно распороть и использовать вышедшие из употребления вещи ( халаты, наволочки, рубашки, брюки, джинсы и т. п.). Прокладочными материалами может послужить ватин, поролон, синтепон или любая мягкая ткань. В моём случае в качестве сырья я использовала хлопчатобумажный материал. А прокладочным материалом послужил ватин, который я взяла, распоров старое пальто. Изготавливая это изделие, я получила возможность закрепить ранее полученные умения производить намёточные стежки, прямые машинные строчки, краевые швы. Подбирая материалы для изготовления сидушек и выбирая их отделку развиваются творческая фантазия и художественный вкус. При выборе рисунка особое внимание обращала на цветовое решение. Цветовую гамму рисунков подбирала согласно цветовому кругу.

Все цвета условно поделены на две группы: тёплые и холодные.
Теплые цвета - красный, оранжевый, желтый — напоминают о тепле и солнце.
Холодные цвета - зеленый, голубой, синий и фиолетовый, изумруд или разбавленный изумруд, малахит, или хвойный зеленый — напоминают о зиме и холоде.
Но ещё при определении степени теплоты цвета важно, какой оттенок в нём преобладает. Если в каком-либо из холодных цветов присутствует хоть немного тёплого, то этот цвет перестаёт быть холодным, и становится тёплым. Например, зелёный: если он похож на майскую зелень или в нём есть немного жёлтого – он тёплый.
Также существует нейтральная группа цветов — это белый, черный и серый.

В лоскутном шитье можно использовать ткани любой фактуры, плотности и цветовой гаммы. Можно использовать все лоскутки, которые есть в наличии. Но не стоит забывать, что цвет оказывает влияние на эмоциональное состояние человека. И следует учитывать, для кого создается лоскутное изделие, где будет находиться изделие, как использоваться. А также нужно учитывать, чтобы моё лоскутное изделие выделялось и было яркой доминантой в классе или наоборот, создавало уют и ощущение покоя.

Исходя из наличия лоскутков, учитывая все особенности подбора цвета, мы выбрали четыре основных рисунка: ёлочка, мельница и изба.

Из инструментов нам понадобятся

-линейка

-карандаш

-сантиметровая лента

-ножницы

-швейные булавки

-мел

-нитки

-наперсток

-утюг

-гладильная доска

-швейная машина

-иглы ручные и машинные.

Очень важно правильно организовать рабочее место для выполнения работ в лоскутной технике. Рабочее место можно разбить на три зоны:

1 зона: стол с инструментами, приспособлениями и материалами

2 зона: швейная машина

3 зона: гладильная доска и утюг

Такое расположение очень удобно, и оно не должно быть загромождено.

Инструменты и приспособления располагаются справа от работающего, а материалы – слева. Все лоскутки должны быть хорошо отутюжены.

Во время работы свет должен падать с левой стороны или спереди.

При работе необходимо соблюдать правила техники безопасности при работе с ручными инструментами, при работе с утюгом и на швейной машине.

При выполнении ручных работ:

1. хранить иголки в специально отведенном месте – подушечке, игольнице;
2. шить с напёрстком, чтобы не уколоть палец;
3. ножницы с сомкнутыми лезвиями класть справа кольцами к себе;
4. передавать ножницы кольцами вперёд.

При работе с утюгом:

1. перед началом работы необходимо проверить целостность шнура;
2. включать и выключать утюг нужно сухими руками, одной рукой придерживая корпус розетки, а другой – держа вилку;
3. ставить утюг на подставку;
4. следить за тем, чтобы подошва горячего утюга не касалась шнура;
5. правильно устанавливать температурный режим (в соответствии с видом ткани);
6. после окончания работы следует поставить утюг на подставку и выключить.

При работе на швейной машине:

1. Проверить наличие и исправность заземления электрической швейной машины.
2. Волосы убрать под косынку. Концы галстуков и косынок не должны свисать.
3. Не наклоняться близко к движущимся частям машины.
4. Не держать пальцы рук около лапки во избежание прокола иглой.
5. Перед стачиванием убедиться в отсутствии булавок или иголок на линии шва изделия.
6. Во время работы свет должен падать с левой стороны или спереди.

Все готово, приступаем к изготовлению:

Технологическая карта

А теперь подведем итоги:

И что немаловажно - работа выполнена из материалов, которые не наносят вреда окружающей среде и здоровью человека.

III. Заключительный этап.

Вот что у меня получилось:

Если вам немного не уютно,

Если холодно бывает вам порой,

Нужно лишь немного постараться

И проблема будет решена сама собой.

Совместить желание и умение.

И фантазию, конечно приложить.

Вот тогда любую, даже сложную проблему,

Можно будет с легкостью решить!!!

Затратив 13 рублей 78 копеек, я изготовила для класса 4 сидушек

и решила проблему холодных стульев.

Литература.

1. Учебник по технологии для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений /Н.В. Синица, В.Д. Симоненко. – Вентана-Граф, 2013г.

2.

3.

4. ›

5.