День детской музыки отмечается каждый год в первую пятницу октября, 7 октября этого года, чтобы вдохновить детей ассимилировать музыку в свою жизнь. Став взрослыми, мы можем строить планы, чтобы сделать этот день незабываемым как для наших детей, так и для нас.
История Дня детской музыки
В век Всемирной паутины (интернета) почтовые открытки отошли на второй план. Несмотря на их продажу в отделениях почты, в обиходе они встречаются довольно редко. Однако, пожалуй, только у них есть три дня рождения: 1 октября, 30 ноября и 25 марта.
«Хлеб – всему голова» занятие в старшей группе
Цель:
- Познакомить детей с процессом выращивания хлеба, дать представление о том, как хлеб к ним пришел на стол.
- Приобщить детей к истокам культуры русского народа, его быта и традициям гостеприимства.
- Привить интерес к народному творчеству, его красоте и гармонии.
- Воспитывать бережное отношение к хлебу.
Ход:
Звучит музыка, открывается дверь, хозяин и хозяйки (дети).
Хозяйки:
Цель: Познакомить детей с гриппом - вирусным заболеванием. Дать знания о лечении и профилактики гриппа.
Закрепить у детей умение выполнять основные виды движений (равновесие, ползание).
Помочь детям осознать взаимосвязь между действием витаминов и физических упражнений на организм человека.
Закрепление знаний и представлений об овощах. Совершенствование грамматического строя речи (закрепление в речи предлогов в, на).
Формирование положительной установки на участие в занятии, доброжелательных отношений.
Ход занятия:
Познакомить детей с жизнью, бытом и творчеством русского народа, приобщать к народным традициям и обычаям.
Задачи:
Конспекты занятий в старшей группе «Какая бывает осень». ИЗО деятельность
Цель: развивать творческие способности детей (использование полученных представлений, изобразительных и технических умений для самостоятельного выбора содержания рисунка пределах предложенной темы); развивать умение строить художественный замысел (до начала рисования намечать содержание, композицию и колорит рисунка).
Материал: репродукций осенних пейзажей, акварель, лист бумаги, кисточки №5 и №3.
Ход занятия.
Поместить перед детьми несколько осенних пейзажей.
Цель: приобщение детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста к миру книжной культуры.
В сентябре исполнилось бы 105 лет со дня рождения Борису Владимировичу Заходеру.Борис Владимирович Заходер – детский писатель, имя которого знакомо каждому из нас с детства. Его творческая биография не ограничилась только написанием сказок и стихотворений для детей. Борис Владимирович был также талантливым переводчиком и поэтом. Книги – собственные произведения и переводы, - оставленные великим мастером в наследство детям, до сих пор пользуются популярностью.
«Чтобы воспитать, тут нужны беспрерывный дневной
и ночной труд, вечное чтение»
(А.П. Чехов)
При выборе книг и последующем ознакомлении с ними ребёнка обратите внимание на следующее:
Почему дети разные? Почему одни дети ведут себя спокойно, а другие неутешно плачут, как только закроется дверь за мамой или папой? Почему некоторые дети при поступлении в детский сад отказываются играть, не вступают в контакт с воспитателем, долго не могут освоиться в группе, а другие с первых дней чувствуют себя, «как рыба в воде»? Отрыв от дома и близких, встреча с новыми взрослыми, незнакомыми детьми могут стать для ребенка серьезной психической травмой. Малыш может воспринять это как отчуждение, лишение родительской любви, внимания, защиты.
