Мнение о Стандартах второго поколения
Мои первые впечатления о внедрении Стандартов второго поколения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 16.91 КБ |
Предварительный просмотр:
Очень много возникает сомнений по поводу внедрения Стандартов нового поколения в образовании: что, зачем, а нужно ли…? Считаю и убеждена, что вводить новые Стандарты нужно и необходимо. Но вот делать это надо очень грамотно.
Во-первых, следует подготовить педагогические кадры для перехода на новые Стандарты: повысить компетентность учителя в этом деле. У самого учителя должна быть заинтересованность в этом переходе. Новые Стандарты предусматривают личностно – ориентированное образование школьника. И только идущий в ногу со временем, работающий над собой учитель может научить ребёнка учиться, выработать потребность учиться. Учитель должен владеть современными информационными технологиями.
Во- вторых, нужно вовлекать в учебно - воспитательный процесс родителей, вести разъяснительную работу среди них, что за воспитание своих детей родители несут ответственность такую же, а в некоторых вопросах даже большую, чем образовательное учреждение. Для этого тоже необходима грамотная компетентность учителя.
В- третьих, конечно, немаловажную роль нужно отводить материально – технической базе образовательного учреждения. Только в крепких стенах можно воспитать достойную личность, только при современном оснащении школы мы можем вырастить современных, уважаемых граждан Родины.
С 1 сентября 2010 года я со своими первоклассниками «вошла» в Новые Стандарты. Были получены бесплатные учебники по всем предметам. А вот тетради на печатной основе ещё не доставили.
Дети моего класса получили возможность заниматься внеурочной деятельностью. Это кружки «Театр из оригами», «Очумелые ручки», «С чего начинается Родина». Также проводим занятия «Основы православной культуры», Факультатив «Я – исследователь». Посещают дети секцию «Ритмика и танцы». С большим интересом проходят все эти занятия. Мои первоклашки увлечены, ждут с нетерпением следующих занятий. Интересен каждый кружок, но каждый уже начинает определяться с приоритетами. Во внеурочной деятельности ребёнок раскрывает свои способности, учится общаться с одноклассниками, развивается речь, творчество. А главное, ребёнок становится успешен, он чувствует себя более увереннее: если что-то не получается с учёбой на уроке, в кружках он может проявить себя, заинтересовать других. Особенно в начальных классах нужна успешность и уверенность в своих силах.
Конечно, хотелось бы , чтобы материально-техническое оснащение кабинета начальных классов было на уровне Требований Стандарта нового поколения, чтобы была возможность проводить уроки и внеурочную деятельность на более эмоциональном и доступном уровне современности. Надеюсь, что скоро всё это появится в нашем классе, а затем и в каждом кабинете начальных классов страны.
Каждый ребёнок неповторим. Это большой мир в маленьком человеке. Хочется, чтобы этот мир был богат, разнообразен и ярок. Это зависит от нас, взрослых. Давайте об этом помнить.
Хочется всем коллегам пожелать оптимизма, крепкого здоровья и исполнения всех желаний независимо от их размера. Пусть крепнет союз школы, родителей и административных структур!