Организация педагогичского сопровождения детей с ОВЗ

Казарян Лилит Меружановна
Все дети разные, и каждый ребенок уникален по-своему. Некоторые ребята в силу физических или психических особенностей нуждаются в особом внимании и поддержке. Этих детей принято называть детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Понимание специфики развития, потребностей и прав детей с ОВЗ – ключевой фактор для создания инклюзивного общества, где каждый имеет возможность реализовать свой потенциал, получить образование и вести полную и насыщенную жизнь.
 
Действующее законодательство РФ позволяет организовывать обучение и воспитание детей-инвалидов и детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях, в которых должны быть созданы специальные условия для получения образования: образовательные программы; методы обучения и воспитания; учебники, учебные пособия и дидактические материалы; технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования; проведение коррекционных занятий и т. д.
Во многих моих классах есть ребята с ОВЗ и для них я прошла этот важный и интересный курс.