Бородаева Надежда Викторовна

На работу рано – рано мне придётся встать с дивана.

Прибегу, зайду, проверю, посмотрю, включу, проветрю,

Сосчитаю, соберу, склею новую игру,

Потанцую, попою, вырежу, слеплю, сошью,

Переставлю, отпилю, накормлю, взрыхлю, полью.

Приласкаю, накажу, просто рядом посижу,

Постираю и поглажу, соглашусь, конфликт улажу,

Успокою, вытру слёзы, не скажу слова угрозы,

Научу и пожалею, там подкрашу, тут подклею,

Гвоздики заколочу, всё умею, всё хочу.

Загадаю, расскажу, двадцать шапок завяжу,

Разыщу шнурки в ботинки, в косы заплету резинки,

Постою и погуляю, посмотрю, понаблюдаю,

Листья в кучу соберу, предложить смогу игру.

Если няни нет – посуду – не скажу, что мыть не буду,

Вытру пыль, полы помою, застелю, сложу, укрою,

Почитаю, пошепчусь, обниму и улыбнусь.

Надо – градусник поставлю, дам совет, к врачу отправлю,

Адрес, телефон найду, хороводы заведу.

Планы я возьму домой – завтра длинный выходной.

И пишу я как писатель, хоть зовусь я …ВОСПИТАТЕЛЬ.

«Три пути у человека поступать достойно: первый самый лёгкий – подражание, второй – благородный – размышление; Третий самый трудный это опыт». Трудный потому, что прежде чем опыт сформируется до такой степени, что им можно поделиться коллегами, проходит ни один год, исписаны ни одна тетрадь, истрачена ни одна нервная клетка.

 « Педагог – он вечно созидатель.

Он  жизни учит и любви к труду.

Я педагог, наставник, воспитатель.

За что благодарю свою судьбу».