Бойко Иван Владимирович

Здравствуйте!

Буду очень рад, если вы найдёте здесь полезную для себя информацию.

С уважением, Бойко Иван Владимирович, учитель биологии и географии ГБОУ школы №460 Пушкинского района Санкт-Петербурга

О себе

Приветствую вас на своём сайте. Материалы сайта предназначены для учителей биологии, руководителей секций школьных научных обществ, учащихся 5-11 классов общеобразовательных школ, родителей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

«Мартин Иден» – роман Джека Лондона, рассказывающий о молодом парне из рабочего класса, который влюбился в девушку-аристократку и ради сближения с ней решил стать известным писателем. На первый взгляд, банальная история любви, в итоге оборачивается чем-то совсем иным, хотя и остаётся ею до конца. Но обо всём по порядку.

Много лет спустя я прочитал множество других книга Лондона. Это и «Железная пята», и «Лунная долина», и «Джон Ячменное Зерно». И, конечно же, «Мартин Иден». Пожалуй, это самая сильная книга Лондона. Именно на её примере автор статьи намерен поговорить об этом писателе. Конечно, сам Лондон, его жизнь и книги заслуживают отдельной полноценной статьи (и она будет), но для начала вполне можно раскрыть тему через призму одной-единственной книги. «Мартин Иден» – книга о том, как молодой необразованный матрос, влюбившись в девушку из буржуазного общества, что называется, из «приличной семьи», занялся самообразованием. В ходе своего саморазвития и внутренней эволюции, Мартин решает завоевать возлюбленную, став знаменитым писателем. Благодаря силе воли, упорству, вере в себя, бесстрашию, труду и природному уму, он действительно добивается успеха. После нескольких лет безуспешных попыток напечатать в журналах свои произведения, на Мартина «внезапно» обрушиваются слава и успех, но уже поздно. Успех не приносит счастья. Разочаровавшись в фальши буржуазного мира всепоглощающей лжи и наживы, Мартин теряет вкус к жизни. Далее следует трагический финал.

Мой взгляд на мир

Учение о происхождении видов Дарвина и политэкономия К. Маркса способствовали выработке моего материалистического мировоззрения. 

Я убежден, что залогом успеха каждого учителя является его мировоззрение, его собственная «философия жизни». Например Дж. Лондон называл себя «безнадежным материалистом» и «материалистическим монистом», он отвергал Бергсона и метафизиков, примыкал к Э. Геккелю, дававшему прочные основы для материализма (Лондон не разделял ненависти Геккеля к социализму и его апологетики буржуазного строя, скорее всего они даже не были ему известны)