Кто должен помогать педагогу в ДОУ аттестоваться на категорию?
Опубликовано 16.11.2013 - 23:02 - Алашеева Татьяна Геннадьевна
У нас в коллективе возник такой вопрос,кто должен помогать и обязан ли помогать педагогу проходить аттестацию? Методист ,заведующая или опытные воспитатели? Мнения разделились:1 группа склонна к тому ,что сам педагог,претендующий на категорию должен сам собрать аттестационный материал,сам напечатать,сам хорошо разбираться в ИКТ,ведь это итог его работы -завершающий этап,к этой группе отношусь я .2группа склонна к тому,что методист просто обязан всё сделать воспитателю :найти ,показать ,напечатать ,приложить,написать , обобщить,систематизировать,а он только представит комиссии аттестацилнный материал,потому что методист должен быть заинтересован ,чтобы все педагоги были успешно аттестованы.А вы какого мнения?
Комментарии
Уважаемые коллеги! Мне
Уважаемые коллеги! Мне кажется, что такое неоднозначное отношение к аттестации тем и объясняется - одни готовятся к ней сами и с минимальной помощью, за других все делает кто-то. Так стала ли аттестация показателем квалификации педагога - вот в чем вопрос?! Требования становятся все интереснее, работать все сложнее, за бумагами скоро детей не видно будет - пусть играют ...
Аттестация с усложнением
Аттестация с усложнением стала своего рода экзаменом для педагогов.Педагог сам должен всё "прорыть" просмотреть,проглядеть ,сравнить ,анализировать ,сопоставить и самим сделать выводы.Хватит некоторым сидеть в болоте и чего-то ждать,выжидать и прятаться за спины других.Каждый педагог должен раз в пять лет получать встряску ,т.е аттестоваться.Почему кто-то должен делать за него,то что он ДОЛЖЕН СДЕЛАТЬ САМ!Да, я понимаю педагог со стажем может не разбираться в компе ,ему некогда ,домашние дела и т.д.Но ведь не все такие!!!Кто-то сам кропотливо ,спрашивая,интересуясь,сам составляет конспекты,потихоньку осваивает комп,собирает папку ,советуется==я такому педагогу помочь согласна! но ,если педагог просидела все 5 лет и за полгода до сдачи начинает...,что ему должны! тут уж ...
Кто должен помогать педагогу
Кто будет виноват! Конечно, я! То, что было сделано - в последний раз. Только консультации и помощь, однозначно! "Не умею, не знаю" - все это только отговорки, все мы с чего-то начинали.
Кто должен помогать педагогу в ДОУ аттестоваться на категорию?
Татьяна Геннадьевна, согласна с Вами, педагог сам должен перелопатить кучу методической литературы, обобщить свой опыт работы и только потом идти на аттестацию.
полностью с вами согласна.
полностью с вами согласна. педагог сам должен писать портфолио .знаю по себе.какой это огромный труд .сама его пишу.
У нас тоже аттестация
У нас тоже аттестация выборочная - кто-то сам ночи напролет сидит, собирает материал, оформляет. А кто-то содрал с интернета, не удосужившись даже титульные листы поменять - и готово! Обидно потом за свое оторванное от детей и семьи время...
Поэму к следующей аттестации начала готовиться сразу после прохождения этой. должно все пройти спокойнее (благо, в декрет больше не собираюсь).
АТТТЕСТАЦИЯ
Никто ничего не должен.Скорее МОЖЕТ помочь методист и к нему стоит обратиться за разъяснениями, спрросить совета.Можно спросить совета у педагогов с большим опытом, но большинство из них не очень дружат с ПК. Удачи всем с аттестацией!
Кто должен помогать педагогу в ДОУ аттестоваться на категорию?
Конечно, методист может и должен помогать советом, рекомендациями, консультациями, наконец. Но, простите, оказать помощь педагогу и сделать всё за него это разные вещи.Ещё раз оговорюсь, что педагог, обобщая свой опыт работы, должен перелопатить кучу литературы, интернет, если хотите,но, если он обобщил свой опыт сам, ему и беспокоиться не о чем: всё готово к аттестации, ну, разве создать компьютерную презентацию.Пусть сделает "канву", а я помогу доработать.
Я с Вами полностью согласна!
Я с Вами полностью согласна!
Ну аттестация - это такой
Ну аттестация - это такой вопрос, который чётко описан и законе Об образовании в РФ и в порядке аттестации. Если педагог претендует на первую или высшую кв.категорию, то это его ОБЯЗАННОСТЬ ДОКАЗЫВАТЬ СВОЁ СООТВЕТСТВИЕ таким требованиям. Если же педагог идёт на соответствие занимаемой должности, то ему помогают готовиться. Но печатать ни методист, ни тем более заведующий, НИКОМУ не должны, открываем и читаем квалификационные требования и свои должностные обязанности, т.е. то, ЗА ЧТО педагог ПОЛУЧАЕТ ЗАРПЛАТУ. Там всё чётко и просто.Ну а вот, помочь скомпоновать материал, подобрать правильные слова и выражения, определить последовательность повествования, проверить на соответствие материала требованиям. ПОТРЕНИРОВАТЬСЯ В ВЫСТУПЛЕНИИ - это помощь, которую может оказать методист или педагоги-наставники или консультанты.
"... Но печатать ни методист,
"... Но печатать ни методист, ни тем более заведующий, НИКОМУ не должны, открываем и читаем квалификационные требования и свои должностные обязанности, т.е. то, ЗА ЧТО педагог ПОЛУЧАЕТ ЗАРПЛАТУ..." Не часто ли воспитателям напоминают о том, за что они получают зарплату. Простите, но и методисты тоже должны выполнять свои должностные обязанности, за что тоже получают свою зарплату. Вопрос в том, почему кто-то готовит материал сам, а за кого-то все сделали - нашлись и конспекты, и консультации и результаты диагностики и мониторинга... Личные отношения? Думаю, это играет не последнюю роль. Вот и доказывает свое соответствие каждый по-своему, хотя правила одни, но игра у всех своя. А у воспитателя на одну зарплату сколько детей в группе быть должно?! Вот и работаем, но иногда нам тоже бывает нужна ПОМОЩЬ. Не надо за нас делать всю работу, просто чуть помогите и тогда у всех все получится, и соответствие методиста будет видно.
Лариса Ивановна, здравствуйте
Лариса Ивановна, здравствуйте, у меня как-то комплекс вины вырос,будто бы у Вас обида на всех методистов. Мы тоже бываем разными, как все люди. И потом, думаю, что даже самый-самый "неправильный" методист, если педагог обращается с чёткой просьбой - поможет. Ну, про зарплату не нужно будет никому напоминать, если мы будем выполнять свои обязанности, а не заглядывать и не искать, того кто работает хуже нас. Может стоит ориентироваться на тех, кто работает лучше нас? Ну и отношения нужно учиться выстраивать. А детей в группе у воспитателя должно быть по метражу групповой ячейки, из расчёта 2 м на одного ребёнка. Т.е., если площадь Вашей группы 60 кв.м, то и считаем - 30 детей. Это санитарная норма, столько должно быть детей в группе. Если нужна помощь, пожалуйста, пишите и вот ссылка на мой блог - http://metodistka.blogspot.ru
Уважаемая Надежда Степановна
Уважаемая Надежда Степановна!Вы не поняли суть темы:кто должен помогать,а не что должен делать методист и что должен делать воспитатель,т.е их должностные обязанности,все за них расписываются в специальных журналах- каждый год напоминает нам о них зав-я на педсоветах,пятиминутках и т.д.-никто от должности не открещивается!Дело в том ,что педагог,который сдаёт на категорию- человек в возрасте ,плохо разбирается в ИКТ /а честно говоря не хочет/ и правильно тут сказали всё дело в личностных качествах данного педагога -привыкнув к хорошему и ничего не делая ,думает ,что ей прокатит как и 5 лет назад.Но тут -то все и воспротивились!!!Почему все сдают ,приложив труд ,а она -как и в старые добрые времена ....Время -то меняется- ветер дует по другому!Вот Вам никто ведь не помогал сдать на высшую?Вы ведь сами трудились,сами работали ,сами защищались,участвовали? И Вы горды этим? Да ,горды ,потому ,что сами себе доказали! Так почему ,кто-то другой должен пройти аттестацию просто так?
Надежда Степановна, большое
Надежда Степановна, большое спасибо Вам за предложенную помощь. Простите мне мою резкость,не хотела Вас обидеть, просто Вы затронули наболевшую тему.
В чем заключается помощь педагогу пояснила Марина Николаевна Чернышева. Этого даже больше, чем достаточно. Только правила должны быть для всех одинаковы, а "не умею" - это отговорка. Научись, тебе потом в работе будет проще и интереснее.Дело не в возрастее, а в желании! Да и детям интереснее с таким педагогом.
аттестация
Лариса Ивановна, абсолютно с вами согласна!!!
Кто должен помогать педагогу в ДОУ аттестоваться на категорию?
Татьяна Геннадьевна, Вы умница!!!
Спасибо ,Светлана Анатольевна
Спасибо ,Светлана Анатольевна!
Помощь в аттестации.
Я считаю, что педагог должен сам всё делать, как это происходит у нас. Первый раз защищалась на первую категорию, мне никто не помогал. Методист и заведующая предоставляли необходимые документы (аналитическая справка, отзывы об открытых мероприятиях). Сейчас аттестуются на высшую категорию, собираю портфолио сама, уже есть опыт, помогаю новичкам.
Вопрос конечно непростой.У
Вопрос конечно непростой.У старшего воспитателя есть должностная инструкция.приведу несколько пунктов из нее.. Должностные обязанности
Заместитель заведующего по воспитательной и методической работе:
2.1. Организует текущее и перспективное планирование деятельности, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности ДОУ.
2.2. Координирует работу воспитателей ДОУ.
2.3. Обеспечивает совершенствование методов организации образовательного процесса и использование современных образовательных технологий, в т. ч. дистанционных.
2.4. Координирует взаимодействие представителей педагогической науки и практики
2.5. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий.
2.6. Организует учебно-воспитательную, методическую, культурно-массовую работу
2.7. Осуществляет контроль максимально допустимого объема недельной образовательной нагрузки воспитанников, включая занятия по дополнительному образованию. Составляет расписание занятий и других видов воспитательной деятельности.
2.8.. Обеспечивает своевременное составление, утверждение, представление отчетной документации.
2.9. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства
2.10. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса и управления ДОУ.
2.11. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических работников ДОУ.
2.12. Принимает меры по оснащению групп и помещений ДОУ современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению их учебно-методической, художественной и периодической литературой.
Как видно методист должен помогать в прохождении аттестации.
Золотые слова!!!!Было это
Золотые слова!!!!Было это только это всё в деле и на деле!
Кто должен помогать педагогу в ДОУ аттестовываться на категорию?
У нас в детском саду ни воспитатели-стажисты, ни заведующая, ни методист не откажут в помощи, однако у педагога должен быть наработан соответствующий практический материал. То есть могут помочь в выборе с темой, в оформлении портфолио, презентации. Однако, если воспитателю нечего показать и никаких материалов у него нет, то как тут помочь? За него аттестовываться?
Страницы