Для успешной организации социального партнерства детского сада и родителей, чьи дети посещают вторую младшую группу детского сада, необходимо решить следующие задачи:
1. На основании текста договора, который будет заключен между родителями и дошкольным образовательным учреждением, регламентировать деятельность участников взаимодействия в целях установления социального партнерства семьи и ДОУ;
2. Найти пути самоорганизации родителей, чьи дети посещают одну и ту же группу детского сада;
3. Сформулировать содержание образования и воспитания детей, общее для детского сада и родителей;
4. Найти средства трансляции данного содержания родителям детей.
Обеспечение информационной поддержки родителей как участников образовательного процесса будет способствовать благоприятному социальному партнёрству. В настоящий период реализовать многие положения Концепции модернизации образования помогает функционирование в ОО Управляющего совета. Родители получают возможность обращаться в Управляющий совет как к посреднику между родительской общественностью и администрацией детского сада. Совет выполняет роль согласования различных интересов и мнений. Там, где нет Управляющих советов – у родителей меньше шансов быть услышанными. Для активных и неравнодушных родителей членство в Управляющем совете дает официальный статус, а вместе с ним возможность представлять и отстаивать не только личные интересы, но и выступать в интересах детского сада, участвовать в переговорах и непосредственным образом влиять на принятие решений.