Урок-викторина обобщающего повторения "Квадратичная функция"
презентация к уроку по алгебре (9 класс) на тему

Слайд 1

«Квадратичная функция» Выполнила: Грудинина Г.Е. учитель МКОУ «Станционная СОШ» Урок – викторина обобщающего повторения

Слайд 2

1. Обобщение свойств квадратичной функции. 2. Проверка знаний по данной теме. 3. Подготовка к контрольной работе. Цели урока:

Слайд 3

По горизонтали : 1 . Название графика функции у=ах 2 . 2. Зависимость между переменными, при которой каждому значению независимой переменной, соответствует единственное значение зависимой переменной. 3. Буква латинского алфавита, которой часто обозначают функцию. 4. Множество точек координатной плоскости, абсциссы которых равны значениям аргумента, а ординаты – значениям функции. 5. Функция, заданная формулой у= kx + b . I . Оргмомент . II . Разминка: РЕШИТЕ КРОССВОРД

Слайд 4

По вертикали: 2 . Один из способов задания функции. 3. Если k 0, график y = kx + b пересекает эту ось, а если k =0, то параллелен оси. Какой буквой обозначается эта ось? 6. Независимая переменная. 7. Слово в названии функции у= kx . 8. Что служит графиком линейной функции. 9. Каким коэффициентом называют число k в формуле y = kx + b . 10. Название функции у=ах 2 + b х+с . РЕШИТЕ КРОССВОРД

Слайд 5

КРОССВОРД 8. 6. 7. 1. 10. 2. 9. 3. 4. 5.

Слайд 6

8. П 6. А 7. П Р Р Р Я Г О М У 1. П А Р А Б О Л А М О Я Е Р 10. К 2. Ф У Н К Ц И Я В О Т И А Р О Д М 9. У Н 3. И Г Р Е К У 4. Г Р А Ф И К А Л Л Л С Т А О Ь И В Н Ч Ы О 5. Л И Н Е Й Н А Я М С А Т Я Ь

Слайд 7

1. Найдите значение функции у=2х²+5х-7 при х=7. 2. Чему равна сумма корней квадратного трёхчлена х²-3х-28 ? 3. Найдите вершину параболы у=х²-6х-2. 4. Выберите квадратичные функции: у=-2х+1, у=-2х²+5х-1, у=(х-3)², у=3х, у=х²/4, у=х³+х²-х. 5. Определите направление ветвей параболы у= -7х²+2. III. ВИКТОРИНА

Слайд 8

6. С помощью трафарета изобразите графики функций у=(х-4)², у=-х²+4 и у=(х+3)²-4 в одной системе координат. 7. Для параболы у=2х²+7х-30 укажите координаты точек пересечения с осью х ; с осью у . 8. Для функции у= -3х²+6х+9 укажите наибольшее значение. 9. Постройте график функции у = . Викторина( продолжение )

Слайд 9

Сегодня на уроке….. Мне понравилось…. Мне интересно…. Мне не понравилось …. Мне было трудно…. Хочу всем пожелать……. IV. Итог урока: продолжи фразу

Слайд 10

повт.п.1-11 №243(а), 244( а,в ) V. Задание на дом

Слайд 11

Спасибо за урок! Порой задача не решается, Но это, в общем, не беда. Ведь солнце всё же улыбается, Не унывая никогда!