А что делать тем учителям, которые работают в малокомплектной школе? Где одновременно с первоклассниками необходимо обучать 2 или 3, или 4 класс по совершенно иной программе ( " Школа России").
Работаю по ФГОС второй год. Но не только по новым стандартам, но и по новой программе "Перспективная начальная школа". До этого работала по Занкову и по ОС "Школа 2100". Согласна с тем, что времени на творческую работу с сильными учениками и плотную работу со слабыми не хватает. Учителя и дети устают и физически, и морально. В классе много гиперактивных детей, и во второй половине дня уже порой не хватает выдержки ни у детей, ни у взрослых. В школе нет тех условий, которые необходимы для качественной реализации ФГОС, поэтому это пытка и для детей, и для взрослых. К изменениям на уроке приспосабливалась долго, хотя за плечами 16 лет практики. Только сейчас во 2 классе начинаю вникать, придумывать для себя способы и методы работы по ФГОС.
Комментарии
ФГОС в начальной школе
Что нового Вы увидели? Я
ФГОС
Работаю по ФГОС второй год.
Работаю по ФГОС второй год. Но не только по новым стандартам, но и по новой программе "Перспективная начальная школа". До этого работала по Занкову и по ОС "Школа 2100". Согласна с тем, что времени на творческую работу с сильными учениками и плотную работу со слабыми не хватает. Учителя и дети устают и физически, и морально. В классе много гиперактивных детей, и во второй половине дня уже порой не хватает выдержки ни у детей, ни у взрослых. В школе нет тех условий, которые необходимы для качественной реализации ФГОС, поэтому это пытка и для детей, и для взрослых. К изменениям на уроке приспосабливалась долго, хотя за плечами 16 лет практики. Только сейчас во 2 классе начинаю вникать, придумывать для себя способы и методы работы по ФГОС.
ФГОС в начальной школе
Работаю по программе "Школа России". Работать интересно, но много лишних бумаг.