МКДОУ "Улыбка" Группа "Ромашка" г.Бородино

Центр сюжетно-ролевых игр - атрибуты к играм подобраны так, чтобы создать условия для реализации интересов детей в разных видах игр. Эстетичность и современность материалов вызывают у детей желание играть. В «Больницу», «Парикмахерскую», «Дочки-матери», «Магазин».

Театрально-музыкальный центр - театрализованная деятельность помогает нам сплотить группу, объединить детей интересной идеей, новой для них деятельностью.Рядом находится материал "Все про цвет" и "Шляпы разные нужны, шляпы разные важны", которые используются в театральной, познавательной, художественно-эстетической деятельности.

Центр конструирования - способствует развитию детского творчества, конструкторских способностей. Любой конструктор дети легко перемещают в удобное для них место: на ковер, стол. Это позволяет организовать конструктивную деятельность с большой группой воспитанников, подгруппой и индивидуально, Дети, особенно мальчики, с удовольствием занимаются постройками. Материал расположен на сквозной полке.

Центр безопасности дорожного движения – очень привлекает наших мальчиков. Он отражает безопасность дома и на улице. Оснащён необходимыми атрибутами: жезл, фуражка. Хорошим дидактическим пособием служит специально оборудованная сквозная полка с разметкой улиц и дорог, и дополнительным набором мелкого строительного материала и дорожных знаков. Создание центра безопасности в группе помогает детям в ознакомлении с правилами и нормами безопасного поведения, и формированию ценностей здорового образа жизни.

Центр книги и отдыха – В игровой комнате создан островок тишины и спокойствия. Если ребенок устал от шума и хочет побыть в тишине, он может пойти в уголок уединения. Это уютное тихое место. Мягкие подушечки с различными рисунками, которым ребёнок может поведать свои тайны, переживания. Комфортный диван, кресла, камин, создают домашний уют, позволяют детям комфортно расположиться и погрузиться в волшебный мир книг. В этом центре дети с удовольствием приобщаются к словесному искусству, у детей развивается художественное восприятие и эстетический вкус.

Центр природы и экспериментирования – место для саморазвития дошкольников, где формируются предпосылки экологического сознания, развивается экологическая культура, познавательный интерес. Здесь выставляем детские поделки, макеты, оформления сделанные руками детей, воспитателей, родителей. Все это помогает развитию познавательно – исследовательской деятельности детей, обогащению представлений об окружающем мире, что, в конечном итоге обеспечит успешное интеллектуальное и личностное развитие ребёнка В центре экспериментирования имеется: ящики с песком, педагогическая песочница, световой стол, наборы мелких игрушек, весы, микроскоп, песочные часы, предметы разной величины, веса, формы, природный материал.

 Центр художественного творчества - выполняет задачу формирования интереса детей к эстетической стороне окружающей действительности, удовлетворения потребностей детей в самовыражении.

Детские работы (рисунки, поделки и коллажи) мы выставляем в приемной на специальном стенде «Творчество детей», к которому имеется свободный доступ.

Кроме того, дети проявляют свое творчество, рисуя на зеркалах, «Стене творчества»

Центр познание – является местом, которое стимулирует развитие не только социальных интересов, но и познавательной активности наших детей. Материал подобран так, что дети, пользуясь играми, картинками, игрушками постепенно овладевают математическими навыками,продолжают знакомиться с формой, цветом, развивая память, внимание, речь и т.д. Начиная с этого учебного года мы будем говорить с ребятами о России, национальностях.О нашем шахтерском городке.

Центр развития речи - организован и представлен с учётом индивидуальных особенностей детей их чувственного опыта, информационного багажа, т.е. теоретической и понятийной осведомлённости ребёнка. Подобранный наглядно дидактический материал дает детям представление о целостной картине мира, о тесных взаимосвязях, и взаимодействии всех объектов.

Центр ИКТ - в нем размещены — ноутбук, колонка. Ноутбук используется для воспроизведения видео, иллюстраций и презентаций.Показ мультфильмов в вечернее время.Колонку используем на гимнастике и прослушивания песен, произведений, в режимных моментах.

Во всех центрах организуем, как индивидуальную деятельность детей, так и объединяем детей в малые и большие группы. Кроме того, центры предназначены как для самостоятельной, совместной деятельности детей и взрослых, так и для проведения некоторых видов занятий.

«Неоформленный» материал: пароход, электричка «ЧУХ-ЧУХ», космическая станция, автобус, подиумы. Все это способствует развитию творчества, инициативы и самостоятельности наших детей.

 В приемной комнате имеется информационный центр для родителей "Все обо всем", выставка работы детей "Вернисаж", режим дня, расписание деятельности, рекомендации специалистов, поздравление с днем рождения,уголок здоровья,объявления и меню, фотовыставка "Вот как мы живем", которая меняется один раз в квартал. Родители обращают внимание на темы недели и конечно же на "Хвалилку"

Спальная комната оборудована так, чтобы детки спали сладко-сладко.