Презентация "Экскурсия в музей К.Белова"

Пшембаева Гаухар Маратовна

В своей работе в рамках регионального компонента реализую программу "Омское Прииртышье".  Знакомлю детей с художниками Омска.

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon muzey_belova_2.ppt1.41 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

«Введение в мир культуры Омского Прииртышья» Содержательная линия «Художники Омского Прииртышья»

Слайд 2

Содержательная линия «Художники омского Прииртышья» Цель: формирование начальных представлений об архитектуре, театрах, музеях, изобразительном искусстве Омского Прииртышья и положительной мотивации к сохранению национальных и региональных традиций. Задачи: 1. Познакомить детей с объектами промышленно-гражданской, храмовой архитектуры Омского Прииртышья; театрами, музеями, биографиями художников и их произведениями. 2. Развивать познавательный интерес у дошкольников к художественной, театральной жизни Омской области. 3. Воспитывать эмоционально-ценностное, патриотическое отношение к национальным и регио­нальным традициям.

Слайд 3

Содержание Художники Омского Прииртышья. Роль изобразительного искусства в жизни Омской области. Жанры изобразительного искусства и их развитие в культуре Омского региона. Особенности натюрморта, пейзажа, портрета, бытового, исторического, батального, анималистического жанров на примере творчества художников города Омска и Омской области, произведения которых наиболее ярко демонстрируют специфику жанров. Живописные и графические художественные техники (гуашь, акварель, масло, карандаш). Биографии художников.

Слайд 4

Планируемые результаты - ребенок проявляет интерес, инициативу к восприятию бытовой, театральной, художествен­ной культуры Омской области; - ребенок обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности: игре, изобразительной деятельности и конструировании и др.; - обладает представлениями о бытовой, театральной, художественной, физической культуре Омской области; - знаком с произведениями омских художников, с омскими спортсменами; - понимает разнообразные эмоциональные проявления в окружающем мире, в художественных образах, внутреннее состояние, сопереживает им; - дает эстетическую оценку произведениям музейного искусства, театральному спектаклю; - обладает установкой положительного отношения к бытовой, театральной, художественной культуре, к людям творческого труда, к спортсменам.

Слайд 5

Экскурсия в музей К.Белова

Слайд 6

Знакомство с музеем

Слайд 7

К.Белов художник-пейзажист

Слайд 9

Автопортрет художника


 

Комментарии

Рудиш Наталья Ивановна

Благодарю Гаухар Маратовну за организацию экскурсии в музей К. Белова. Дети получили позитивные эмоции и новые знания о творчестве Омских художников. Гаухар Маратовна мотивирует детей к сохранению национальных и региональных традиций.