Личность педагога...

Андреева Маргарита Сергеевна

Каким по-вашему мнению должен быть современный педагог (качества личности, способности,интересы и прочее...)?

 

Комментарии

Корнева Светлана Александровна

Педагог должен быть мобильным, прекрасно знать ИКТ, разбираться в молодёжных течениях, быть психологом и уметь разрешать подростковые противоречия. Конечно с чувством юмора. Можно много перечислять, но он должен быть интересен детям, идти в ногу со временем, а это тяжело, потому что мы выросли в советское время, а они рождены в другую эпоху. Вот поэтому, я обязательно, в отпуск работаю в ДОЛ, и кроме знаний, часто требуется и спортивная подготовка.
Куртасова Татьяна Петровна

Пожалуйста ознакомьтесь с 21 признаком учителя 21 века.

1.Вы требуете от своих учеников использовать многообразные источники для их исследовательских проектов… и они ссылаются на блоги, подкасты и интервью, которые они провели, используя скайп.. 2.Ваши ученики работают над совместным проектом…с учениками из Австралии 3.Еженедельно вы сообщаете о новостях классах… в вашем блоге. 4.Ваши ученики участвуют в уроке, …отправляя через Твиттер вопросы и комментарии 5.Вы просите ваших студентов исследовать и создать доклад по спорной теме…и вы оцениваете их видео презентации. 6.Вы готовите дублеров с подробными указаний… с помощью подкастов. 7.Вы просите ваших учеников изучить литературного персонажа или историческую личность…, и они создают от его имени профиль в социальных сетях 8.Ваши ученики создают учебное пособие…работая вместе в группе-вики 9.Вы делитесь учебными планами со своими друзьями-учителями… по всему миру. 10.Бюджет вашего класса ограничен…, но ничего страшного в этом нет потому, что существует так много бесплатных ресурсов в интернете, которые вы можете использовать 11. Вы осознаете важность профессионального развития,… и вы читаете блоги, присоединяетесь к сетевым сообществам и шлете твиты для собственного развития. 12. Вы берете своих учеников на экскурсию к Великой китайской стене, … никогда не покидая при этом свою классную комнату. 13.Ваши ученики делятся историями о летних каникулах, … используя он-лайн хранилище фотографий. 14.Вы посещаете Лувр с вашими учениками,…и не тратите при этом не копейки 15.вы обучаете своих учеников не для того, чтобы они были хулиганами …или кибер хулиганами 16.Вы просите своих учеников включить сотовые телефоны перед началом урока…потому что вы планируете их использовать на уроке. 17.Вы просите своих учеников составить пересказ последней главы и прислать его вам в виде тестового сообщения 18.Вы демонстрируете оригинальные работы ваших учеников… миру 19.Вы пьете утренний кофе, …проверяя свою ленту RSS 20.Вы читаете эту книгу. 21.Вы отправите своим коллегам ссылку для скачивания этой электронной книги!

Голубева Наталья Леонидовна

Уважаемая Татьяна Петровна! Вы являетесь автором или сторонником перечисленных признаков современного педагога?Извините, не помню автора, поставившего диагноз такому подходу к образованию еще в 20 веке:"...мы получим человека с большой головой и маленьким сердцем".Мой скромный прогноз при таком "раскладе":кибер-учитель обучает кибер-учеников(читайте фантастику : Рей Брэдбери "451 градус по Фаренгейту" итп). Рекомедую всем познакомиться с материалами сайта "Библиотека Михаила Телегина". Автор-сторонник традиционного подхода к обучению, и это не эмоции, а научный труд.А сама личность учителя, по-моему,должна быть наделена талантом, искрой Божьей. Наверное, многие знакомы с педагогами образованными, владеющими современными технологиями(и не только информационными)- а с детьми "не получается".
Зайцева Ирина Николаевна

Современный педагог должен быть молодым! Молодой человек не задумывается, как разрешить неприятную ситуацию с подростками, он её просто не допустит, потому что ешё понимает причины.
Сасина Елена Николаевна

На мой взгляд, педагог должен быть коммуникабельным, терпеливым, целеустремлённым, с отличным чувством юмора. Конечно же справедливым, в совершенстве владеть своим предметом, любить детей и уважать их права.
Лебедев Игорь Вадимович

Само разделение на молодых и немолодых педагогов проходит не на возрастном уровне. Порой встречаешь 20-30-летних "дедушек" и "бабушек" за учительским столом, которым глубоко безразлично что творится в мире, в стране, в школе, в душах их учеников. И, напротив, иной 60-70-летний Учитель признан современными мальчишками и девчонками непререкаемым авторитетом в решении их детских и уже совсем недетских проблем. Молодость учителя - его мировоззрение и мироощущение, которое должно изменяться вместе со временем, быть всегда современным и сочетать в себе мудрость опыта и свежесть юности