«Домашняя академия» игры.

«Домашняя академия» игры. 

Советы логопеда родителям будущих первоклассников

Балашова Г.В. учитель-логопед ГБОУ д/с 2150.

 Давать советы – дело неблагодарное. И всё-таки позволю себе обратиться к родителям  дошкольников.

Если вашему ребенку 7 лет, задумайтесь  о том, насколько правильна его речь. Школа на современном этапе требует, чтобы  будущий первоклассник  произносил все звуки родного языка, а для этого необходимо умение слышать и различать звуки родного языка, выделять начальный звук в слове, называть последний звук, определять последовательность звуков в слове. Все эти умения и навыки необходимы ребенку для того, чтобы в дальнейшем писать без ошибок диктанты.

 Не менее важно умение пользоваться способами словообразования, правильно употреблять слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами, образовывать прилагательные от существительных. Прекрасно, когда дошкольник правильно строит предложения, без труда выражает свои мысли, может пересказать знакомую сказку, фильм и даже сочинить свою историю. Тогда ему будет легко писать в школе изложения и сочинения.

 И самое главное, ваш ребенок легко адаптируется в новом коллективе, ему будет легко общаться с новыми людьми, отвечать у доски.

  Но таких детей становится всё меньше и меньше. Даже при небольших отклонениях в речевом развитии, необходимо приложить все усилия для их устранения, обратиться к логопеду.

 И чем раньше вы это сделаете, тем лучше. Логопед будет развивать ручную моторику,  артикуляционную моторику, развивать слуховое и зрительное внимание, память вашего малыша – всё это способствует активизации моторных и сенсорных зон головного мозга. Но вы и сами можете играть дома с ребенком, предложив ему мозаику разных размеров, конструкторы, шнуровки, трафареты. Далее, на основном этапе логопедической коррекции специалисты формируют произносительные умения и навыки детей, учат их узнавать различать звуки, сначала неречевые, затем – гласные и согласные. В то же время даются навыки звукового анализа и синтеза. Этот материал труден для дошкольников, и вы, дорогие мамы и папы, - первые помощники логопеда, следите за повторением пройденного в детском саду.

Чаще всего родители, у которых двое-трое детей в семье, не испытывают трудностей при выполнении заданий логопеда. Но в последнее время и они стали приходить за советом: как убедить ребенка в необходимости занятий.

 Секрет прост – играйте вместе, оречевляйте свои действия. Проводите речевые игры с мячом, с мягкими игрушками, с куклами би-ба-бо. Открывайте вашу «Домашнюю академию игры». Игр таких великое множество.

Это «Игры в картинках со звуками» Л.  М. Козыревой, « Альбомы для автоматизации звуков»  О.И. Лазаренко, «Наши дети учатся рассказывать» В. П. Глухова и другие.

Самые чуткие, самые близкие ребенку люди – родители, бабушки, дедушки могут создать благоприятные условия для развития речи, если будут терпеливы при объяснении игр и упражнений, не станут поправлять и критиковать ребенка слишком часто.