Шестерикова Дарья Анатольевна

Добро пожаловать!

  Здесь Вы можете узнать меня лучше, познакомиться с моей деятельностью и разработками! 

Желаю приятного просмотра!

О себе

Меня зовут Шестерикова Дарья Анатольевна, в 2028 году я окончу ГБПОУ "Челябинский педагогический колледж №1" по специальности  44.02.02 "Преподавание в начальных классах".

     Я сейчас в процессе вхождения в профессию: разбираю разные подходы к преподаванию, изучаю психологию и педагогику, прохожу школьную практику. С каждым днём уверенность, что это моё призвание, только растёт. 

     Желание стать учителем начальных классов живёт во мне с самого детства. Моей любимой игрой была школа: играя с ребятами, чаще всего именно я занимала роль учителя, что-то объясняя всем у "доски".  Повзрослев, я осознала, что это было не просто развлечение, а настоящая мечта стать учителем. Начальная школа - это старт большого путешествия, и мне хочется стать тем проводником, который сделает его тёплым и полным уверенности.

     В основе моего подхода - бережное отношение к каждому ученику, признание его уникальности, увлечений, стремлений и сильных сторон. В будущем хочу выстроить такую атмосферу в классе, где дети чувствуют себя в безопасности, не стесняются спрашивать, ошибаться и пробовать снова, потому что знают: их примут и помогут.

Направления профессионального развития:

Образовательная деятельность:

1. Учиться правильно распределять время на уроке, наблюдая на практике за работой опытных учителей;
2. Освоение и изучение разных платформ для создания увлекательных презентаций и интерактивных заданий;
3. Посещение курсов повышения квалификации.

Воспитательная деятельность:

1. Изучение методов формирования сплочённости классного коллектива;
2. Изучение книг и пособий о том, как решать детские конфликты и как не сделать ещё хуже;
3. Организация родительских собраний и консультаций, посвящённых вопросам воспитания и развития детей.

Творческая деятельность:

1. Создание методической копилки лучших практик воспитательной и образовательной работы;
2. Поиск в соцсетях идеи для оформления класса и пробовать их воплощать;
3. Организация творческих конкурсов и выставок конкурсных работ учеников

Планируемые промежуточные итоги профессионального развития:

через 3 года: получение среднего специального образования (окончание колледжа) и начало профессионального пути. Поступление в высшее учебное заведение на заочную форму обучения.

через 5 лет: обучение в высшем учебном заведении, постоянное развитие собственных знаний, работа по профессии.

через 10 лет: получение второго высшего образования, повышение квалификации с помощью различных курсов.

Мои профессиональные дефициты:

1. Пока что мне не хватает опыта в написании технологических карт, на них уходит очень много времени из-за нехватки опыта.

2. Недостаточные знания в области педагогики в связи с тем, что я ещё получаю педагогическое образование.

Предполагаемые мероприятия, направленные на самообразование:

1. Наработка опыта путём постоянного написания технологических карт. Наблюдение за работой опытных педагогов, после чего тщательно анализировать используемые методы, оценивать их эффективность и соответствие требованиям ФГОС.

2. Изучение новых методик и материалов. Знакомство с новейшими тенденциями в педагогике, читать специализированные журналы и посещать образовательные сайты, отслеживать появление новых учебных пособий и методических рекомендаций.

Реферат: "Формирование лексических навыков у младших школьников через систему упражнений на уроках английского языка" (2026 год)

Мой взгляд на мир

     Я верю, что слабых нет: за ошибкой всегда стоит попытка, а за нежеланием что-то делать - страх. Моя задача  - показать ребёнку, что многое начинается с маленького "сегодня". В моём мире нет неперспективных детей, есть те, к кому просто нужно найти подход. 
     Поэтому я и получаю профессию учителя начальных классов: я знаю, как иногда бывает тяжело, и как иногда нужен рядом взрослый, который не просто даст знания, но и станет опорой.

Мои достижения

Свидетельство об освоении модульной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "Учитель XXI века" 2025 г. 

• Направленность: социально-гуманитарная.
• Место обучения: ГБНОУ ОК "Смена"
• Срок обучения: 01.09.2025 - 25.12.2025
• Количество часов: 80
• Регистрационный № 25-272

Сертификат за активное участие с представлением реферата, проявленный интерес к исследовательской деятельсности и вклад в обсуждение актуальных  вопросов образования. 2026 г.

Сертификат за участие в V Межрегиональном конкурсе сочинений (эссе) "Шаги в будущее" 2025 г.

Диплом 3 степени в конкурсе "Smart калейдоскоп" в рамках обучения по модульной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Учитель ХХI века" 2025 г.

Благодарность за качественную организацию и проведение сбора студенческого актива ГБПОУ "Челябинский Педагогический колледж №1" "Проекция невозможного: смещение координат" 2026 г. 

Портфолио: