Путешествие по сказке «Теремок»
план-конспект занятия по художественной литературе

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

"ДЕТСКИЙ САД №22 "ЖУРАВЛИК" ГОРОДА САФОНОВО СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

(ДЕТСКИЙ САД №22 "ЖУРАВЛИК")

Конспект занятия во 2-ой младшей группе

по ознакомлению детей с русским народным творчеством.

                                                Тема: Путешествие по сказке «Теремок»

                                                                       Подготовил воспитатель: Макаренкова В.О.

Цель: закреплять знания детей о русских народных сказках

Задачи:

• продолжать формировать связную речь детей
• развивать диалогическую речь
• закрепить знание содержания сказки «Теремок»
• продолжать учить детей различать и называть признаки животных
• развивать внимание память
•  развивать связную речь
• воспитывать интерес к русским народным сказкам

Материал: Театр "Би - ба - бо"

Ход занятия:

Воспитатель:

– Ребята, вы любите слушать сказки? Тогда скажите, кто испек колобка в сказке «Колобок» ? - бабка. А кто его съел ? - лиса. Кто первый нашёл теремок в лесу ? - мышка. А кто его сломал?- медведь. А почему медведь сломал теремок? – он большой и не вместился в теремок. Кто посадил репку?- дед. Кто помогал вытаскивать деду репку? – бабка, внучка, жучка, кошка, мышка.

Я вижу, сказки вы помните. А загадки отгадывать умеете?

Загадка:

Она кошечку боится.

В полу дырка, там таится.

Прячется, для передышки

 Кого ловит кошка
Дети: - Мышку

Загадка:

Где же вы её найдёте?

Ну конечно же, в болоте!
     Зелена, как трава,
     Говорит: «КВА, КВА, КВА!»

Дети: - Лягушка

Загадка:

От лисички тот зверек

Убегает наутек.

Ну—ка, угадай—ка!

Это белый …
Дети: - Зайка

Загадка:

Всех зверей она хитрей,
Шубка рыжая на ней.
Пышный хвост — ее краса.
Этот зверь лесной — 

Дети: - Лиса

Загадка:

Дружбу водит лишь с лисой,
Этот зверь сердитый, злой.
Он зубами щёлк да щёлк,
Очень страшный серый… 

Дети: - Волк

Загадка:

Кто в глухом лесу живет,

Любит есть малину, мед? 

Дети: - Медведь

Воспитатель: – Молодцы ребята, умеете отгадывать загадки

Воспитатель: Сейчас мы с вами немножко отдохнем и в сказку вместе мы пойдем (дети выходят в круг и вместе с воспитателем делают разминку)

Мишка

Мы потопаем, как мишка: топ-топ-топ-топ!

Мы похлопаем, как мишка: хлоп-хлоп-хлоп-хлоп!

Лапы вверх, мы поднимаем, на другие приседаем.

Воспитатель: А теперь я предлагаю отправиться в сказку. Вы согласны?. Приготовьтесь не стесняйтесь, поудобнее располагайтесь. А в какую сказку мы оправимся вы отгадаете сами

 Звери жили в доме том,

Но медведь сломал их дом,

Он залезть в него не смог… 

Это сказка ...
       Дети:  - Теремок

Итак, сказка начинается.

Воспитатель показывает сказку «Теремок» при помощи  Театра "Би - ба - бо"

Воспитатель: (после окончания сказки задает вопрос) А как же звери будут жить без теремка? Давайте вместе построим новый теремок из кубиков.

Дети вместе с воспитателем: строят теремок из кубиков

Воспитатель:

Стоит домик расписной,

Он красивый такой,

По полю зверюшки шли,

Остались в доме жить они.

Дружно жили не тужили,

Печку в домике топили.

Мишка домик развалил,

Чуть друзей не раздавил.

Но друзья не унывали,

Новый дом построили.

Воспитатель: Мы построили новый дом для зверей, теперь им есть где жить.

Воспитатель: Ребята, вот и закончилось наше путешествие в сказку. Давайте вернемся с вами в наш детский сад.

– Понравилось ли вам сегодня путешествовать? Что больше всего вам понравилось? Почему? В какую сказку мы с вами сегодня играли? Как она называется? 

Дети: Теремок.