Главные вкладки

    Коррекционная педагогика

    Стадницкая Наталия Юрьевна

    Проект на тему: «Витамины на подоконнике» для детей с ОВЗ 5-7 лет

    Тип проекта: познавательно – исследовательский

    Продолжительность: краткосрочный (2 недели)

    Участники проекта: дети 5-7 лет с ЗПР   группы «Светлячок», воспитатель, учитель-дефектолог группы, родители.

    Мастер – класс Тема: «Нейропсихологические игры или увлекательная гимнастика для мозга»

    Мастер – класс

    Тема: Нейропсихологические игры или увлекательная гимнастика для мозга.

    Цель: Повышение уровня знаний педагогов по использованию нейропсихологических технологий, применение которых возможно в образовательном процессе ДОУ, распространение нетрадиционных методов и форм работы с дошкольниками.

    Задачи:

    Педагогический проект «Они тоже были маленькими»

    Представляем вашему вниманию  наш педагогический проект «Они тоже были маленькими» , который выполнили учитель-логопед Антонова Ю. А.,воспитатели  Сафронова Н. С., Чеченёва И. С. ГБДОУ детского сада № 96 комбинированного вида.

    Рабочая программа 2019 - 2020 уч.год

    Содержание

    Раздел I

    Пояснительная записка

    3

     

    1.1.Цель, задачи Программы

    4

     

    Костяева Марина Владимировна

    Занятие "По следам любимых сказок"

    Цель занятия - воспитание гуманной, социально - активной, творческой личности; создание положительного психологического климата среди дошкольников.

    Андреенко Евгения Федоровна

    Картотека игр с применением камешек Марблс - буквы

    Можно с уверенностью предположить, что игра в марблс ведет свою историю от времен нашего пещерного предка, когда маленькие неандертальцы играли в свободное время мелкой галькой или шариками из глины. Марблы также часто упоминаются в римской литературе, и есть много примеров марблов из древнего Египта. Они, как правило, были сделаны из глины, камня или стекла.

    Андреенко Евгения Федоровна

    Картотека игр с применением камешек Марблс

    Работа с ребенком должна быть игровой, динамичной,  эмоционально приятной, неутомительной и разнообразной. Это подтолкнуло меня к поиску как традиционных, так и нетрадиционных игровых приемов и средств работы с детьми.

    Одним из таких приемов является специально организованная деятельность с использованием  интересных камешков, которые называются Марблс.

    Винникова Наталья Валерьевна

    АОП для ребенка с нарушением речи

    Данная Адаптированная образовательная  программа подготовлена с учетом особенностей развития и образовательных потребностей ребёнка с нарушением слуха без выраженных дополнительных отклонений в развитии, отстающих от возрастной нормы, но имеющих перспективу сближения с ней при систематической и максимальной специальной помощи.

    Страницы